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- 2021-11-14 发布于湖北
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【小学五年级语文】人教第十册《积累·运用四》教学设计-教学教案
第一课时
1、 读一读,背一背
1)、读对。佞ning
2)、读懂。
A、读名句,谈理解。
B、你在哪篇课文或课外读物中,在哪部影视剧或其他途径中见到、听到过这些名句,是怎样运用的?
2、赏句。
你喜欢这些句子吗?为什么?
3、过程。
A、个人读、理解。
B、小组互读互评,交流理解。
C、指名回答,全班交流。
4、背句。
A、同桌互背互评。
B、全班齐背。
二、阅读——风筝
1、读文思考:
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