冀教版七年级生物下册 第一章第二节食物的消化.ppt

食物的消化; 1 认识消化系统的各个器官 2 了解消化系统的组成;消化系统的组成;食物的历程:;消化道：;消化方式;口腔里有哪些器官？ 对食物有什么样的消化作用？;物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌 ; 位于左上腹部，是消化道中最膨大的部分，囊状。 胃壁粘膜内有胃腺，能分泌胃液。胃液中有蛋白酶能将蛋白质进行初步的消化。;小肠是消化道中最长的一段，是最主要的消化器官。小肠内含有多种消化液——肠液、胰液、胆汁。肠液和胰液里含有能消化淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪等的多种消化酶。胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微滴。;淀粉、蛋白质、脂肪的消化;1 问题:唾液在馒头消化过程中起什么作用？ 2 提出假设:__________________________。 3 设计实验:利用提供的实验材料，参照小辞典和提示，分小组自行设计实验。别忘记设计原则①对照原则②单一变量原则。 4 完成实验:根据设计，选取实验材料，完成实验。认真观察实验现象，并及时做好记录。 5 得出结论:分析实验现象，得出结论。 6 交流汇报:各小组出一名代表，汇报自己的实验现象及结果分析。 ;实验名称：观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用;通过实验说明牙齿的咀嚼、舌的搅拌对食物消化所起的作用。;第三节 营养物质的吸收和利用;吸收：在消化的过程中，食物的营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程;认识小肠绒毛的结构;观察小肠绒毛;小肠有哪些结构特点与吸收功能相适应？;最主要的消化器官;三、营养物质的利用;