中班科学活动教案《放大镜》[001].pdfVIP

中班科学活动《放大镜》 瑞安市塘下镇中心幼儿园 杨洁 活动目标： 1 ．通过观看放大镜下的图片，感受放大镜的神奇，对放大镜产生兴趣。 2 ．认识放大镜，初步学习使用放大镜。 活动准备： 放大镜幻灯片，事先把放大镜人手1只放在椅子下，用来观察的实物图 片。 活动过程： 一、观看幻灯片图片，猜想在放大镜下的是什么？ 1 ．出示蝴蝶翅膀的放大图片。 （1）根据幼儿猜想，积极引导表达。 （2）出示蝴蝶翅膀图片，验证幼儿的回答。 小结：是放大镜让蝴蝶的翅膀变得像·· 2 ．看看放大镜下的植物。 （1）出示放大镜下花蕊的图片，幼儿想像这像什么？可能会是什么？ （2）出示喇叭花的图片。 小结：刚才那张图片就是喇叭花，放大镜下的喇叭花的花蕊。 3 ．看放大镜下白砂糖的图片，和平常看到的白砂糖进行对比。 （1）这是什么呢？ （2）比比看，两张图有什么不一样？ 小结：平常看到的白砂糖小小的，放大镜下的白砂糖变得很大很大。 1 4 ．出示放大镜下舌头和指纹的图片。 （1）说说是我们身体上的什么放大后的样子呢？ （2）幼儿猜测。 （3）拿出放大镜，介绍用法。 使用放大镜的时候，不能离物体太近，也不能离我们的眼睛太近，要对准 物体，调整到让自己看得最清楚的距离来看。 （4） 探索放大镜的奥秘，互相照照同伴，找找图上的是什么。 （5）小结：不管你们猜得对不对，但是在刚才你们思考了，比较了，寻找 了这是最宝贵的，请看答案。（出示舌胎和指纹的图片） （6）让幼儿了解舌头上的小圆点点是帮助我们了解酸甜苦辣的味蕾。 （7）出示指纹的图片，拿出放大镜，来看看手指头上的指纹。 二、介绍探索活动需要的材料和态度。 1 ．引导幼儿懂得使用放大镜时需要的是安静，认真，仔细。 2 ．介绍用放大镜要看的是什么？（出示幻灯片） 一张白纸。上面有些什么呢？有 1 2 3 4 四座房子，房子里都有一些小动 物，它们在干什么呢？请你们帮他们连连线。 三、幼儿操作探索活动。 1 ．幼儿进行探索活动，教师提醒幼儿使用放大镜要仔细和认真。 2 ．教师个别指导帮助。 四、验证环节。 1 ．组织幼儿，说说在放大镜下有什么奇妙的发现，观察到了什么秘密？ 2 ．你能看到房子里，小猪都在干什么吗?你们连对了吗？ 2 3 ．鼓励幼儿积极表达，共同找出房子里的秘密。对照自己操作结果，鼓励 幼儿稍后进行改正。 第一座房子：小猪在跳舞。 第二座房子：小猪在吹笛。 第三座房子：小猪提着篮子可能要出去。 第四座房子：小猪在踩高跷。 五、和人文结合，爱的活动提升。 1 ．活动小结：正是因为放大镜，更是因为你们认真，仔细的观察，我们做 了一次有趣的尝试，请欣赏··出示水的图片，孩子们，这是什么？（水） 2 ．出示水结晶的幻灯片，配以抒情的音乐，提升爱的教育，结束活动。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 3