2020-2021学年高中人民版历史二作业8.1 二战后资本主义世界经济体系的形成 .docVIP

2020-2021学年高中人民版历史二作业8.1 二战后资本主义世界经济体系的形成 .doc

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学必求其心得,业必贵于专精 学必求其心得,业必贵于专精 PAGE 1 - 版权所有@高考资源网 学必求其心得,业必贵于专精 课时作业24 二战后资本主义世界经济体系的形成                 一、选择题 1.布雷顿森林体系和以美国为中心的国际贸易体系成立的共同原因不包括(  ) A.美国的积极倡导 B.接受经济大危机的教训 C.大多数国家合作的愿望 D.为了实现贸易自由化 解析:国际贸易体系建立是美国用来扩大世界市场,实现贸易自由化;布雷顿森林体系建立的原因是筹建受美国控制的国际经济秩序,所以为了实现贸易自由化不是二者的共同原因,答案为D项。两个组织都是美国的积极倡导,接受了经济危机的教训,大多数国家的共同愿望是建立一个统一的货币组织和国际贸易体系,故A、B、C三项是共同原因,不符合题意,排除。 答案:D 2.(世界银行中)美国认缴资本最多,一开始就掌握有35%的表决权.战后初期银行的主要借款者是西欧各国,后来才逐渐转向亚非拉国家。据此可知,世界银行(  ) A.体现了美国的大国意志 B.只是美国称霸世界的工具 C.是美国强加给各国的体系 D.优先考虑发达国家的利益 解析:结合所学内容可知,战后初期银行的主要借款者是西欧各国,迎合了美国扶植西欧经济的需求。之后世界银行的借款者转向亚非拉国家,这些都体现了美国的大国意志,故选A项;“只是美国称霸世界的工具”的说法过于绝对,不符合史实,故排除B项;世界银行在一定程度上有利于世界经济和金融的发展,“是美国强加给各国的体系”的说法有误,故排除C项;“优先考虑发达国家的利益”的说法在材料中无从体现,故排除D项。 答案:A 3.世界银行成立于1945年。1980年,中国恢复在世界银行的合法地位。从1981年起,中国多次获得世界银行贷款,用于改造农田、建立商品粮基地和发展教育事业等。这主要说明世界银行(  ) A.有利于发展中国家的经济发展 B.是协调国际货币关系的机构 C.贷款的主要对象以发达国家为主 D.是执行联合国决议的专门机构 解析:根据材料“用于改造农田、建立商品粮基地和发展教育事业等”可知世界银行有利于发展中国家的经济发展,故A项正确。B项的职责应该是国际货币基金组织的,C、D两项本身说法有误,故B、C、D三项排除。 答案:A 4.布雷顿森林货币体系实际就是美元“绑架全球,其基本特征是(  ) A.有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金 B.35美元=1盎司黄金 C.各会员国货币与美元挂钩 D.包括中国在内的44个国家代表共同签订 解析:布雷顿森林体系的特征就是美元与黄金直接挂钩,各会员国货币与美元挂钩,并保持固定的汇率和比价。故选C项。 答案:C 5.有学者指出:“其他国家要想拥有美元财富,就必须付出巨大的劳动或出卖国家的资源来获得。而美国则只需要开动印钞机,几乎是零成本就能制造出财富。”造成上述现象的主要原因是(  ) A.世贸组织确定自由交易规则 B.美国主导了第三次科技革命 C.国际货币体系以美元为中心 D.世界经济出现了全球化趋势 解析:结合所学内容可知,通过布雷顿森林体系,美国确立了以美元为中心的国际货币体系,故答案为C项;材料反映的是国际货币体系的形成,而不是贸易体系,故排除A项;美国主导了第三次科技革命的说法不符合史实,故排除B项;经济全球化趋势是材料中现象导致的结果,而非原因,且经济全球化趋势的出现要早于材料中现象出现的时间,故排除D项。 答案:C 6.第二次世界大战后初期,美国以外的资本主义各国纷纷采取贸易保护主义政策,国际贸易萎缩加剧。作为应对措施,美国着手建立了(  ) A.国际货币基金组织 B.世界银行 C.关税与贸易总协定 D.布雷顿森林体系 解析:本题考查再认、再现历史知识的能力。二战后,美国为打破各国的贸易保护主义政策,让自己的产品更畅通地进入世界市场,着手建立关贸总协定。故选C项. 答案:C 7.有人认为:布雷顿森林体系是自大航海时代以来,最重要的一次全球化进展.该观点的提出是因为布雷顿森林体系(  ) A.以美元作为全球通用货币 B.确立了美国的经济霸主地位 C.消除了各国的贸易壁垒 D.建立起制度性协调机制 解析:本题主要考查的是布雷顿森林体系的作用.根据所学知识可知,布雷顿森林体系通过国际货币基金组织和世界银行两大机构及其内部协定,使战后国际金融货币领域向着体系化、制度化的方向发展,从而推动了世界经济的全球化。所以答案选D项. 答案:D 8.某个国际组织规定:“一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时,在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面,所享受的待遇应不

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