七年级英语上册复习资料.pdfVIP

目 录 Starter Unit 1、 Good morning!2 Starter Unit 2、 What’s this in English? 2 Starter Unit 3、 What color is it?2 Unit 1、 My name’s Gina. 3 Unit 2、 Is this your pencil？ 4 Unit 3 、This is my sister4 Unit 4 、Where is my backpack？ 6 Unit 5、 Do you have a soccer ball？ 6 Unit 6、 Do you like bananas？7 Unit 7、 How much are these pants?8 Unit 8、 When is your birthday?9 Unit 9、 Do you want to go to a movie?10 Unit 10 、Can you play the guitar?10 Unit 11、 What time do you go to school? 11 Unit 12、 My favorite subject is science 12 初一英语人教版上册知识点内容 Starter Unit 1 、 Good morning! 单元目标与要求 1．学习Aa Hh 八个字母 2 ．学习八个人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 3 ．学习打招呼的用语： Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening! 4 ．学会问候熟识的朋友和应答：-- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK. Starter Unit 2 、 What’s this in English? 一、知识和能力目标 本单元的核心教学内容是 “认物”。用英语确认周围的常见事物比较符合英语初学者的 实际情况。通过本单元教学，使学生运用所学句型，去熟悉周围事物的名称；教学生学会 在实际生活中如何确认事物。通过辨认物体，学生学到一些生词，并巩固所学句型。 二、过程和方法目标 教师要尽量使学生对课文中出现的句型能够熟练上口，这样，学生才能顺利开展比较 灵活的对话。教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂课堂教学内容，但在实 际操作中应尽量避免 “明知故问”的倾向，应该采用应用性原则；如：遮盖物品、显露局 部、辨认物体、完形识别、图形辨认等方法。 三、情感态度和价值观目标 目标在学生学习过程中的作用至关重要，教师要帮助他们建立起一个切合自己实际的 目标，通过渐进的学习以及一点一滴的进步，使他们逐步建立起成功感。成功越多，自信 心就越强。 学情分析 代词 this，that 和 it 的用法 this 和 that 均指单数的事物 this 指处于说话者近处的事物；that 指处于说话者远处 的事物。而 it 则指代上文出现的单数的事物，也可指代上文出现的 this 或 that。例如： A ：What’s this? 这是什么? B ：It’s a pen ．这是支钢笔 c ：And what’s that over there? 那边的是什么? B ：It’s a ruler ．那是把尺子 Starter Unit 3 、 What color is it? 一、知识和能力目标 通过本单元教学，使学生能运用所学英语，正确地描述物体的颜色；同时进一步学习 分辨人物的用语，并加以运用。 二、过程和方法目标 本单元口语训练应当自始至终在一种鲜明的色彩背景下进行，旨在营造那种为学生所 喜爱的欢快气氛，教师应当在十种颜色上大做文章；在使用实物时要使颜色醒目；在组合 图画时，要尽量用大色块；在使用投影时要使颜色突出来。教师可以从教室环境上入手营 造色彩气氛，如：选取十种颜色的硬色板，剪成各个大写字母；或者将色板剪成各种卡通 动物形象，悬挂在教室当中或在墙上，注明各种颜色的英语字块。 三、情感态度和价值观目标 用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生的活跃性，激发他们参与讨论的热情。