4-2以礼待人（课件）部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

大学生小明求职时，因他的条件不错，主管考虑录用他。由于他一时兴奋，打了个响指表示道别。就是这个响指，主管没有录用他。y; 第2课;学习目标： 1.礼的含义和表现？ 2.为什么要以礼待人？ 2.怎样做文明有礼的人？ ;让长辈先就坐，坐姿有教养,照顾他人情绪;;礼仪面面观;;探究与分享;小区不文明行为;不爱护社区公共设施;小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。;;新加坡是一个通用英语的国家，这个国???的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。;14; 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。;;;3.怎样做文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。p39;二郎腿;;2.怎样做文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。p39 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。p40 ;分小组搜集生活中讲文明、懂礼貌的事例。;3.怎样做文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行p39 ;1.“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能伤父母心。以下是一些同学经常对父母说的话，能体现“有话好好说”的是( ) A.有事吗，没事？以后没事就别打电话 B.让你别收拾我房间，东西都找不到了 C.吃什么我知道，别给我夹！烦死了 D.我保留意见，有时间我们再交流，可以吗;2.“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉悦的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有( ) ①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行 ②礼貌是尊重他人的美德的外在表现 ③礼貌能表现出一个人的文化内涵和良好修养 ④礼貌能增添一个人的风采和魅力 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④;3.下列同学的行为，体现文明交往品质的是( ) A.田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错 B.小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计从 C.姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料 D.玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和