2-2合理利用网络（课件）-部编版道德与法治八年级上册.pptVIP

本 课 小 结 随 堂 练 第二课 网络生活新空间 第二框 合理利用网络 【学习目标】 1、记住如何理性参与网络生活。 2、记住如何传播网络正能量。 * 情景一： 肖某是湖南省醴陵市的一名高中生，也是中国第一个以防治青少年自杀为主题的公益论坛——茉莉花论坛的创始人。论坛开通后，肖某每天都能接到多个咨询电话。几年来，他每天都通过网络、电话等方式，为一些有自杀倾向的网友提供义务心理咨询和帮助，让他们重振生活信心。 情景二： 暑假在家的小凡，给他养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样清除污渍呢？忽然，他灵机一动，何不上网查一下？经搜索，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦得洁净如新。 情境一和情境二共同说明了什么？ * 媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 * 这么多的网站应该看哪个呢？ * 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球 2.不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 * 家人、同学、朋友暂时别吃橘子!今年广元的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫。四川埋了一大批，还撒了石灰……” 一条微信这样说。从一部手机到另一部手机，这条微信不知道被转发了多少遍。此间，又有媒体报道了“某地发现生虫橘子”的新闻，虽然语焉不详，但被网络转载后再度加剧了人们的恐慌。自2017年10月下旬起，它导致了一场危机：仅次于苹果的中国第二大水果柑橘--严重滞销。在湖北省，大约七成柑橘无人问津，损失或达15亿元。在北京最大的新发地批发市场，商贩们开始贱卖橘子，21日还卖每斤0.8元-1元，次日价格只剩一半。山东济南，有商贩为了证明自己的橘子无虫，一天要吃6至7斤“示众”。10月21日，当传言已经严重影响全国部分地区的橘子销售时，四川省农业厅对此事件首次召开新闻通气会，并表示，全省尚未发现新的疫情点，相关传言不实。 这则材料说明了什么？ * 谣言来了 3. 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 * 孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。 经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法律。在享受自由发表言论权利的同时，也要守规矩，履行相应的法律义务。 4.网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 * 2017年4月12日，太原市试点建设的首个专为老百姓排难解忧的互联网平台——迎泽区服务群众工作信息系统正式上线，这意味着迎泽区在城市和社会管理方面向“互联网＋”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小事儿，如今通过电脑网页、微信、QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映到网络平台，使之得到快速解决。 1.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 如何传播网络正能量？ * 张远坤的事例给我们哪些启示？ 张远坤大学毕业后，来到新疆喀什地区疏附县塔什米里克乡库纳巴扎小学支教。当他看到学生们大冬天的还在接自来水管的凉水喝，冬装只是把四件夏装穿在身上时，就想到通过募捐得到社会爱心人士的帮助。短短三天时间，爱心人士送来了约70公斤的物资。第一次活动就收到了这么好的效果，出乎张远坤和学校的意料。随后，张远坤把目光投向了学校的运动场地。希望通过网络募捐的方式，将募集到的善款建一个运动场，并购买篮球架、单双杠、球类等体育器材，丰富学校的体育运动。 2. 我们要在网上传播正能量。 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 * 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 做一名负责的网络参与者 充分利用网络平台为社会发展建言献策 在网上传播正能量 * 1．小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（ ） A．小华没有珍惜好自己受教育的权利 B．网络是把双刃剑 C．小华没有履行好自己受教育的义务 D．网络有百害而无一利 * 2．网络交往中，我们要学会“信息节食”，“信息节食”是指（ ） ①不上网，或者少