2021_2022学年新教材高中物理第1章运动的描述第4节加速度课件鲁科版必修第一册.pptVIP

二、加速度方向与速度方向的关系 1.加速度方向与速度方向相同：速度增加即物体做加速运动。 2.加速度方向与速度方向相反：速度减小即物体做减速运动。 3.进一步归纳为：只要加速度的方向与速度方向相同，物体就做加速运动；若加速度的方向与速度方向相反，物体就做减速运动。 a与v0同向 加速运动 a增大，v增加得快 a减小，v增加得慢 a增大，v减小得快 b与v0反向 减速运动 a减小，v减小得慢 【归纳】1.速度与加速度的区别 速度是描述物体运动快慢的物理量，它等于位移与时间的比值；加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量与时间的比值； 加速度只能反映速度变化的快慢，不能反映物体运动的快慢；加速度大不能说明物体运动得快，反之也一样成立；加速度为零，说明物体速度不变化，但速度不一定为零，物体可能以一定的速度做匀速运动。 2.速度变化量与加速度的区别 由 知，加速度是速度的变化率而不是速度的变化量；加速度表示速度变化的快慢而不是速度变化的多少；加速度不仅与速度变化量有关，还与时间有关，加速度与速度变化量无直接关系，不能直接判断大小关系。 典例1.假设猎豹起跑后经2s的时间，速度达到70km/h （如图）。猎豹的加速度是多大？ 解析：已知猎豹的初速度v0=0，末速度vt=70km/h≈ 19.4m/s，t=2s。 m/s2= 9.7m/s2 答案：9.7m/s2 典例2.一子弹击中木板时的速度是800 m/s，历时0.02s 子弹穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s ，则子 弹穿过木板的加速度大小为__________ m/s2 ，加速度的 方向_____________________ 。 25000 与v的方向相反 v 加速度 意义 1.速度变化快慢 2.与v无关 大小 方向 1.与速度变化的方向一致 2.与速度方向的关系 同向加速 反向减速 1.（多选）关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ） A．加速度就是速度对时间的变化率 B．加速度反映了速度变化的大小 C．加速度反映了速度变化的快慢 D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大 AC 2.（多选）关于小汽车的运动，下列说法可能的是（ ） A.小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零 B.小汽车在某一时刻速度为零而加速度不为零 C.小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小 D.小汽车加速度很大，而速度变化很慢 ABC 3.（多选）若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小 时，则(　 ) A．汽车的速度也减小 B．汽车的速度仍在增大 C．当加速度减小到零时，汽车静止 D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大 BD 4.一物体做匀加速直线运动，经0.2 s 时间速度由 8 m/s 增加到12 m/s，则该物体的加速度为___m/s2； 一足球以8 m/s的速度飞来，运动员在0.2 s时间内 将足球以12 m/s的速度反向踢出，足球在这段时间内 加速度的大小为_____m/s2，方向_____。 答案：20 100 与足球飞来的方向相反 真理唯一可靠的标准就是永远自相符合。 ——欧文 第1章 运动的描述 第4节 加速度 两物体的速度都发生了变化，怎样比较哪个物体的速度变化快呢？ 火箭发 射时速 度在 10 s 内由0 增加到 100 m/s 蜻蜓 起飞 时,速 度在 0.7 s 内由 0 增 加到 8m/s 1.理解加速度。 2.结合加速度的概念的建构，体会物理学中的抽象思维。 1.理解加速度的概念。（物理观念） 2.通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用。（科学思维） 3.列举生活中速度变化的例子，感受速度变化、速度变化快慢与位置变化及其变化快慢是两件具有不同的物理意义的事件，认识引入加速度概念的物理意义。（科学探究） 4.对自然界有好奇心，善于区分事物的相同点和不同点。培养学生的审美情感。（科学态度与责任） 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 加速度 运动员在比赛过程中，在5s内速度由0m/s增加到10m/s；而一汽车在行驶过程中,在5s内速度由5m/s增加到25m/s。怎样比较物体运动速度变化的快慢呢？ 1