2021_2022学年新教材高中物理第2章电磁感应及其应用第1节科学探究感应电流的方向课件鲁科版选择性必修第二册.pptxVIP

;学习目标;思维导图;课前篇 自主预习;【必备知识】 一、探究影响感应电流方向的因素 1.实验探究 将螺线管与电流表组成闭合回路,分别将N极、S极插入、抽出线圈,如图所示,记录感应电流方向如下。;2.实验分析 (1)线圈内磁通量增加时的情况:(表内选填“向上”或“向下”);3.实验结论 (1)当线圈内磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场方向相反,阻碍磁通量的增加。 (2)当线圈内磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场方向相同,阻碍磁通量的减少。 想一想感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反吗? 提示 不一定;二、楞次定律 1.内容:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 2.理解:当磁铁靠近导体线圈上端时,穿过线圈的磁通量增加,感应电流的磁场与原磁场的方向相反,由于同名磁极相互排斥,阻碍磁铁相对线圈向下运动;当磁铁远离线圈上端时,穿过线圈的磁通??减少,感应电流的磁场与原磁场的方向相同,由于异名磁极相互吸引,阻碍磁铁相对线圈向上运动。 3.适用范围:一切电磁感应现象。;想一想如图所示,两轻质闭合金属圆环,穿挂在一根光滑水平绝缘直杆上,原来处于静止状态。当条形磁铁的N极自右向左插入圆环时,两环怎样运动? 提示 将条形磁铁向左插入金属圆环的过程中,两个环中均产生感应电流。根据楞次定律,感应电流的效果是阻碍环与磁铁间的相对运动,所以两环均向左运动。靠近磁铁的环所受的安培力大于另一个,可知两环间距变小。;三、右手定则 1.内容:伸开右手,让拇指与其余四指垂直,且都与手掌处于同一平面内,让磁感线垂直穿过手心,使拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。 2.适用范围:适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。 想一想左手定则和右手定则中“四指所指的方向”表示的物理意义一样吗? 提示 不一样。左手定则中“四指所指的方向”为已知电流的方向,右手定则中“四指所指的方向”表示感应电流的方向。;【自我检测】 1.正误判断(判定结果为错误的小题请写出原因) (1)感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量。(　　) 解析 感应电流的磁场总是阻碍引起感应电???的磁通量的变化,而不是阻碍磁通量。 答案 × (2)只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生。(　　) 解析 只有在闭合回路中磁通量发生变化,才能形成电流。 答案 ×;(3)线框不闭合时,即使穿过线框的磁通量发生变化,线框中也没有感应电流产生。(　　) 答案 √ (4)感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相同。(　　) 解析 感应电流的磁场和引起感应电流的磁场可以反向。 答案 ×;2.(多选)如图所示,当磁铁运动时,流过电阻的电流是由A经R到B,则磁铁的运动可能是(　　) A.向下运动 B.向上运动 C.向左运动 D.以上都不可能;解析 由感应电流方向A→R→B,应用安培定则得知感应电流在螺线管内产生的磁场方向应是从上指向下;运用楞次定律判得螺线管内磁通量的变化应是向下减少或向上增大;由条形磁铁的磁感线分布知,螺线管内原磁场是向下的,故应是磁通量减少,即磁铁向上运动或向左、向右平移,所以B、C正确。 答案 BC;3.(多选)(2020四川简阳月考)如图所示,光滑平行金属导轨PP和QQ都处于同一水平面内,P和Q之间连接一电阻R,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中,现在垂直于导轨放置一根导体棒MN,用一水平向右的力F拉动导体棒MN,以下关于导体棒MN中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是(　　) A.感应电流方向是N→M B.感应电流方向是M→N C.安培力水平向左 D.安培力水平向右;解析 磁场方向向下,导体棒MN的运动方向向右,由右手定则知,感应电流方向是N→M,再由左手定则可知,安培力水平向左,所以A、C正确。 答案 AC;课堂篇 探究学习;;(1)若闭合开关后,将线圈L1迅速插入线圈L2中,灵敏电流计的指针将怎样偏转? (2)若线圈L1插入线圈L2后,将滑动变阻器的滑片迅速向右移动时,灵敏电流计的指针将怎样偏转? 要点提示 (1)已知闭合开关瞬间,线圈L2中的磁通量增加,产生的感应电流使灵敏电流计的指针向右偏转。当开关闭合后,将线圈L1迅速插入线圈L2中时,线圈L2中的磁通量增加,由已知条件可知产生的感应电流也应使灵敏电流计的指针向右偏转。(2)滑动变阻器的滑片迅速向右移动,线圈L1中的电流变小,线圈L2中的磁场方向不变,磁通量减少,则灵敏电流计的指针向左偏转。;【知识点拨】 在上面“探究影响感应电流方向的因素”的实验中,电源与线圈构成一回路,而另一线圈与灵敏电流计又构成一个回路。当上方线圈中的磁通量发生变化时,导致下方线圈的磁通量也跟着变化,从而出现感应电流,由灵敏电流计的指针偏转方向,可探究影响感应电流方向的因