新人教版一年级数学下册全册教案(含板书设计).pdfVIP

一年级数学下册全册教案 温茂荣 2016.2 总教学目标： 1 ．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、 十位上的数表示的意义， 能够熟练地数 100 以内的数， 会读写 100 以内的数， 掌握 100 以内的数是由几个十 和几个一组成的， 掌握 100 以内数的顺序， 会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的 事物，并会进行简单的估计和交流。 2 ．能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法， 会计 算 100 以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人 交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一 些简单的实际问题。 3 ．直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行 四边形。 4 ．初步了解分类的方法，会进行简单的分类，感 受分类与数据整理的关系。 5 ．认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角 =10 分；知道爱护人民币。 6 ．经历从生活中发现并提出问题的过程，初步学 习分析问题和解决问题的方法，体验数学与生活的密 切联系，感受数学在日常生活中的作用。 7 ．会探索给定图形或数字排列中的简单规律，有 发现和欣赏数学美的意识。 8 ．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣， 建立学好数学的信心。 9 ．初步养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10 ．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联 系。初步形成探索数学问题的兴趣，初步感受数学思 想方法。 教学重点： 1 、100 以内数的认识。 2 、20 以内的退位减法。 3 、100 以内的加减法口算。 第一单元：认识图形（二） 教材分析： 认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识 立体图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生 已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一 些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、平行 四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感 知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的 关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征， 感知图形间的关系。 教学目标 : 1.知识与技能目标：让学生认识长方形、正方形、 平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一 摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 2. 过程与方法目标：通过观察和实际操作、使学生 初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象 能力和创新能力。 3. 情感与态度目标：在学习活动中积累对数学的兴 趣，增强与他人交往、合作的意识。 教学重点： 让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角 形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一 拼，辨别和区分这些图形。 教学难点 : 通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形 之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 第一课时 认识平面图形 教学时间 : 教学内容：认识平面图形 教学目标： 1 、知识与技能。认识长方形、正方形、三角形和 圆，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形， 初步了解这些图形在日常生活中的应用。 2 、过程与方法。在多种形式的学习活动中，培养 学生初步的空间观念，以及多种解决问题方法的意识 和能力。 3 、情感态度与价值观。在小组合作开放型的学习 环境中培养学生自主探究、合作交流、敢于创新