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九年级政治课堂笔记 第一部分 2010 年下期教学计划 一、 学生分析： 学生经过了七年级一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日 常生活比较密切的心理品质知识等常识，大部分学生的学习积极性有 了一定的提高 . 但由于学校及师生对初一二该学科的重视程度不及语 数外等学科，因此学生的思想品德成绩一般。 二、教材分析： 八年级思想品德上册教材的内容，共有五单元 15 节内容。 1、 第一单元是让青春充满活力。这一单元有三个内容，一是步 入青春地带，二是打开心灵窗口，三是把握青春节拍。 2 、第二单元是感悟生命，珍爱生命。这一单元的内容有三个，一 是感悟生命，二是珍爱我们的生命，三是创造生命的价值。 3、第三单元是关注经济生活。本单元的内容三个，一是我们身边 的经济生活，二是我们的财产权利，三是做理智的消费者。 4 、第四单元是做负责任的公民。这一单元的内容有三个，一是感 受责任，二是学会负责，三是对社会负责。 5、第五单元是生活在法律的保护中。 这一单元的内容有三个，一 是生活中的法律保护，二是法律对未成年人的特殊保护，三是学会自 我保护。 三、教学目标： 1、通过教学要求学生正确面对青春期的困惑与烦恼， 把握好青春 的节拍，珍爱自己的生命，努力创造生命的价值，依法保护自己的财 产权利，做理智的消费者，学会对自己、他人、社会负责，做负责任 的公民，学会运用法律保护自我。 第 1 页 2 、我们要正确处理学校内的人际关系， 养成提高自己的沟通能力， 在学校这个具体情境中与人流畅交流，沟通，努力建立良好的人际关 系。 3、进一步理解和把握如何友好交往、 如何合作竟争、 如何关心他 人、如何诚信做人等等。 四、教学重点 ：青春期的特点与情绪调节，男女交往的艺术 ； 感悟生命的可爱、 可敬、可贵，懂得如何珍爱生命， 创造生命的价值 ； 我们的财产权利有哪些，怎样维护自己的财产权利 ；我们的责任有哪 些 ，怎样肩负起不同角色的不同责任 ；法律对未成年人做了哪些方面 的保护，怎样依法保护自我。 五、教学难点： 如何摆脱青春期的困惑 ，为什么犯人的生命也要 尊重 ，奉献与生命价值的关系 ，智力成果的保护与财产的继承 ，多 重角色的各种责任 ，为什么关心社会就是关心自己 ，未成年人的健 康成长为什么特别需要法律的保护。 六、教学措施 １、认真钻研课程标准，熟悉教材，通过和学生互动及听课等方 法吸取经验，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。 ２、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见 解，教师从中点拔。 ３、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备， 养成积累知识、 做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述 能力。 ４、利用课件、实物演示、讲故事和诗歌的朗读等手段来创设情 景，导入新课，进行情景教学。 ５、教师要充分利用网络资源，了解学生的思想动态和心理表现 来进行心理品质教育，丰富课堂教学。 第 2 页 七、教研活动： 1、积极参加学校的学科组活动。 2 、按教导处的要求互相听课，取他人之长，补已之短。 3、