望洞庭优秀教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 望洞庭优秀教案 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。今天语文网整理了望洞庭教案设计。望洞庭优秀教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!  望洞庭优秀教案由我整理，仅供参考：  教学目标  1.能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。  2.学习本课的生字，认识一个多音字。  3.能理解诗句中重点词和诗句的意思。并能写出《望洞庭》一诗的景色。  4.理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。  教学重难点  理解这首诗的意思，感悟诗的意境。  课时安排：1课时。  教学过程  一、导入新课  (一)背诵古诗。同学们已经读过不少古诗，现在老师想请大家来背一背自己最喜欢的古诗。  (二)刚才大家背了很多古诗。它们只是中国浩瀚诗海中的一滴水，其中很多古诗都是诗人漫游登临  写下的见闻感受，如王之涣的《登鹳雀楼》，李白的《望庐山瀑布》等等都是这样的情况下写成的。  一千年前的一个秋天，有位诗人经过洞庭湖，洞庭的美景令他诗兴大发，写下了一首千古传诵的诗歌  佳作。这就是我们今天要一起来学习的《望洞庭》，这位诗人就是唐代的著名的诗人刘禹锡。  (三)简单介绍：  刘禹锡，唐代著名的文学家，诗人。代表作《竹枝词》、《陋室铭》。  二、初读感知  (一)学生自读全诗。要求是：读准字音，读通诗句：  教师提问：你掌握了那些字词的正确读音?你会怎样提醒别人注意这些读音?  (二)学习一下生字词：正音：和h h hu hu 潭、君是前鼻音。磨是多音字，螺是边音。  (三)再读一读，结合课文中的插图，理解一下诗句：看看你读懂了哪些诗句?可以帮助别人。还有  哪些诗句是你不懂得，需要别人帮助的。  (四)说一说，你觉得诗中哪些句子写的很美。你读了有怎样的感受和体验：  1.湖光秋色两相和，潭面无风镜未磨：  注意：  ① 和的意思是指和谐。  ② 后一句是一个比喻句，让学生了解到未磨之镜，很模糊。而磨过的镜子很光亮，从而体会到洞庭  湖的湖面朦胧的意境美。  2.白银盘里一青螺：让学生想象一下常见的大白盘子里放一个青螺。结合一下文中的白银盘是指  的什么?青螺有指的什么?之后让大家想一想，青翠玲珑的君山，和清澈的湖水浑然一体。那是  一种怎样的感觉?怎样的美丽?  三、通过我们刚刚的学习，了解到诗中的意境很清新，很安静  我们来好好读一读，看看怎样能把它读好。(注意重音、停顿)中间可以指导学生，正因为对  于洞庭山水的热爱，所以笔下的洞庭是那么美丽。  四、通过学习，相信同学对于洞庭山水一定好奇，出示洞庭山水的图片资料。让学生感受一下现实中  的洞庭山水  五、这样的美景，吸引着许多文人墨客，写下了许多描写洞庭的诗文名篇。  1.出示：  杜甫《登岳阳楼》和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》。  2.让大家读一读，背一背。  布置作业  一、解释加横线的词，并写出诗句的意思  湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨：  1.诗句的意思是：__________________________________________。  2.此句中诗人把_____________________比作____________________。  二、认真背诵诗歌，仔细观察插图，展开丰富的想象，把〈望洞庭〉这首诗描绘的景色写下来。  以上就是分享的望洞庭优秀教案的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持我，并提出您的宝贵建议，会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!