高中语文第一轮复习-高中语文必修二教材梳理(复习).pptVIP

(5)于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其____也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故__________。有志矣，不随以止也，______________，亦不能至也。有志与力，_________，_______，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 5.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所 罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也， 然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠， 至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以 至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能 至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 （《游褒禅山记》） 适用话题 尽吾志，永无悔 《游褒禅山记》 作文挖掘 几乎每个人都拥有自己的远大志向，但真正可以踏上成功彼岸的人却为数不多，这 又是为什么呢？其实，探寻“志”的过程正如入华山洞的过程，“入之愈深，其进愈难，而 其见愈奇”，当我们离目标越来越近时，会发现路全变得越来越窄，兴许有时还会碰上电闪 雷鸣的坏天气。大多数人会被这样的情景吓坏，或是埋怨暴雨后的小路过于泥泞，因此不愿 再前进，于是，他们就这亲背离成功而去。而那些“不怠”的人终会在黑暗中发现那个代表 着希望的小光点，然后在柳暗花明中找到落脚的终点站。（摘自《志当存高远》）　　 最好舒舒服服就能取得成绩，最好不流汗就能登上事业的顶峰，不少人还在做着这样的白日梦。宋代的王安石有句名言：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”。朋友，不要在平地观望了，到“险远”处去寻求“奇伟、瑰怪、非常之观”吧。（可用于“努力”“最好的风景”“更上一层楼”等话题） 3、自信是一种良好的素质，盲从则是可悲的行为。要想不盲从，就得有自信。宋代的王安石也有过一次令他十分后悔的盲从，他曾与四位朋友去游褒禅山的一个山洞，“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，本来渐可探得奇景，但有一人害怕了，说“不出，火且尽”，结果，大家退出。退出之后，大家才发现，“力尚足以入，火尚足以明”，但已“不得极夫游之乐也”。我们在生活中，不是也经常遇到这种令人后悔的事吗？（可用于“自信”“盲从”等话题） 4、志、力、物三者，可以说是我们成功的三大要素。有远大的志向，还得有真才实学，最好还获得某些帮助，或者良好机遇。王安石在游褒禅山时，就悟出了这个道理：“有志矣……然力不足者，亦不能至也。有志与力，……而无物以相之，亦不能至也。”朋友，你想想，自己主要缺了哪一样？（可用于“成功的要素”“志、力、物”等话题） 短歌行 曹操 归园田居 陶渊明 第三单元　  兰亭集序 王羲之 是 共商国是 不辨是非 唯利是图 是日也 国家大计 大政方针 正确 、对的 宾语前置的标志 代词：这 信 今行而无信，则秦未可亲也 信可乐也 信言不美,美言不信。 “信物” “真实、不虚伪” “实在” 所以 所以游目骋怀 所以遣将守关者 “用来” “……的原因” 重 点 虚 词 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 不知老之将至 及其所之既倦 每览昔人兴感之由 犹不能不以之兴怀 （定语后置的标志 ） （主谓之间，取消句子独立性） （动词，往，达到 ） （助词，的 ） （代词，指上文的事） 词 类 活 用 ①群贤毕至，少长咸集。 贤，贤德之人，少，年龄轻的人，长，年龄大的人。均是形容词作名词。 ②固知一死生为虚诞。 一，数量词作动词，等同，把……看作一样。 ③齐彭殇为妄作。 “齐”，形容词作动词，把……看作相等。 古 今 异 义 （1）列坐其次 古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。 今义：①次第较后；第二。 ②次要的地位。 （2）亦将有感于斯文 古义：这次集会的诗文。 今义：文雅；文化或文人。 （3）或取诸怀抱 古义：胸怀抱负。 今义： ①抱在怀里； ② 胸前。 赤壁赋 苏轼 一词多义 七月既望望美人兮天一方 歌 扣舷而歌之歌曰倚歌而和之 望 动词，唱 名词，阴历的每月十五日 动词，眺望 名词，歌词 名词，歌声 飘飘乎如遗世独立纵一苇之所如 下 方其破荆州，下江陵苏子与客泛舟游于赤壁之下 如 方位名词，位置低的，与“上”相对 如：往，到，动 动词，攻克，打下 如：像，动 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 侣鱼虾而麋鹿 词类活用 舞，动词的使动用法：使……起舞 泣，动词的使动用法：使……哭泣 侣，名词的意动用法：以……为伴侣 友，名词的意动用法：以……