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八年级生物教学计划汇总 6 篇 八年级生物教学计划汇总 6 篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽 出时间写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的 八年级生物教学计划 6 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 八年级生物教学计划篇 1 一、教材分析 本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进 化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共 6 章，内容较上一 个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技 术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 二、教学目标 1 、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 2 、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护 生物，促进社会发展。 3 、通过学习使学生知道如何健康地生活。 4 、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 三、学生情况分析 初二 (6) 班有 68 个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学期生物的平 均成绩在全年级排名最后，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因 此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有 较大的提高。 四、具体措施 1 、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。 2 、精心组织和策划好课堂教案。 3 、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4 、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。 5 、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。 第 1 页 共 11 页 6 、培养优生，转化后进生。 五、进度安排 周次授课内容 12 生物的生殖和发育 35 生物的遗传和变异 67 生物的进化 89 传染病和免疫 10--11 复习期中考试 12--13 用药和急救 14--15 了解自己增进健康 16--20 期末复习、期末考试 八年级生物教学计划篇 2 一、指导思想 以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学 优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验 ; 更加强调学生的主动学习， 增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理 解，能够对今后的学习方向有更多的思考 ; 能够在探究能力、学习能力和解决问 题能力方面有更多的发展 ; 能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提 高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基 础。 二、教学任务 本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》 ( 七年级下册 )( 八年 级下册 ) ，并且初二为了迎接会考还要全面复习。 三、具体措施： 1 、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的 基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2 、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资 料和模式。 第 2 页 共 11 页 3 、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交 流。 4 、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和 教学质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5 、激发学生学习兴趣。精心设计导语 ; 运用生动的语言 ; 加强情感教育 ; 精 心诱导、强化教学。 6 、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据