2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南中班心理健康教案十篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班心理健康教案十篇正文 （1）中班健康优秀教案《赶走不开心》含反思 设计意图： 《指南》健康领域指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。一个健康的孩子，应该能够经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。中班幼儿易冲动，情绪不稳定，常发生一些小矛盾。本次活动，意在帮助幼儿学会调节自己的消极情绪，促进他们的健康成长。 活动目标： 1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。 2、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动重难点： 活动重点：学会赶走不开心的方法。 活动难点：逐步养成积极乐观的生活态度。 活动准备： 笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣。 教师：客人老师来我们班做客，你们开心吗?开心的时候是什么样子呢?是不是像它一样?(出示笑脸娃娃)可是，当我们都开心的时候，有一个娃娃悄悄遛进了我们班，它是谁呢?(出示哭脸娃娃) 二、认识不开心，学习赶走不开心的方法。 1.教师提问：你有不开心的时候吗?你遇到过哪些不开心的事情? 教.案来自： 幼儿自由表达。 2.当不开心娃娃钻进我们的身体后，会让我们乱发脾气，没有精神，还会影响我们的健康，我们要赶走它。 3.呈现情景图片，让幼儿判断图片中小朋友的做法是否正确。 4.总结赶走不开心的方法，请幼儿说说自己会怎样赶走不开心。 三、创设