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                           培养良好的学习习惯 
本学期养成的两个学习习惯是: 
1、认真写钢笔字。 
2、认真写毛笔字。 
          (请家长及时抽背 ,并在笔记的每  一课上注明背诵情况及抽背人                               ) 
                              1.让我 们荡起双浆 
     一、     词语积累 (红字为易错字  ) 
     船桨     宝塔    四周     洒水     推开     波浪     轻轻     飘荡 
     愉快     倒映    伙伴     悄悄     环绕     安排     绿树红 墙 
     二、     注意读音 (红字的读音写在后面的括号                     里) 
     四周(zhō u)          洒水(sǎ  )         环绕( huá n     ) 
     轻轻 (qīng  )        凉爽( shu ǎng  ) 
     三、     重点语段 (红字是填空 ) 
     1、   红领巾迎着太阳          ,阳光洒在海面  上。 
     “    红领巾 ”       指少先队员 , “太阳”指党和人民。                      “   阳光 ”      比 
喻党和人民对少  年儿童的关怀 。 
     2、   水中的鱼儿望着          ,悄悄地听 我们愉快歌唱 。 
     这一句是拟人 句,这是少先队员借  鱼儿的自在 、                         欢乐来表达自己对 幸 
福生活的真切感受          。 
     3、    “谁给我们安排下幸福生活?”中的“谁”指的是党和人民 
四、     课外延伸 
      《   让我们荡起双浆  》            是电影 《       祖国的花朵  》        的插曲 ,词作者是 
乔羽。 
                        2 学会查 “           无字词典  ” 
     一、     词语积累 (红字是易错字  ) 
     检查     词典    聪明     突然     岩石     声音     情景     波涛 
     一蹦一跳       烈日当空        骄阳似火       意味 深长       山崩地 裂 
     二、     注意读音 (红字的读音写在后面的括号                     里) 
               (ji ǎ)真假    假的        (s      ì)  骄阳 似火        似乎 
         假                             似 
               (ji à)暑假     假期        (sh      ì ) 似的 
     检查(chá) 词典( c í) 聪明( c ō ng)  声音( y īn                     )蹦跳( b è 
ng  ) 
     撞击( zhu àng  )  解释( sh ì           )  叫嚷( r ǎ ng  )  裂开( li  è  ) 
     三、     仿写词语 
     骄阳似火 :情深似海            、   春深似海 、        光阴似箭 、         归心似箭 
    惊涛骇浪:           滔天巨浪        、   波涛汹涌        、  波涛翻滚         、  风号浪吼 
     四、     重点语段 (红字是填空 ) 
     1、“       有字词典 ”        指《     现代汉语词典  》          等工具书 ;“         无字词 
典”     指生活 里的学问 。 
     2 、   理解词语的意思          ,不仅要  学会查有字词典               ,还要 学会查身边的 
 “   无字词典 ”。 
     3、   《学会查“无字词典” 》告诉我们 :学习语文 ,不仅要从 书本中 学, 
而且还要从 生活中 学。 
     4 、   学会查 “      无字词典 ”        的方法是 :从生活中学习语文                 ,理解词语 
的意思 。 
                     
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