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人教版九年级政治知识点（下） 第六课 参与政治生活 一、人民当家作主 1. 在我国，一切权力属于人民。 2. 人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机 关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各 项权力。 3. 人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4. 我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5. 我国的根本制度：社会主义制度。 6. 我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7. 全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？ 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产 生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它 们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对 特定问题进行调查。 8. 全国人民代表大会有哪些职权？ 修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。 二、依法治国 9. 依法治国的含义？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国 家。 10. 依法治国的意义（重要性）？ 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11. 依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 12. 依法治国的重要环节：依法行政。 13. 为什么依法行政是依法治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到 依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14. 生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？ 人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15. 宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治 国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 16. 宪法的地位：① 国家的根本大法；② 治国安邦的总章程；③ 具有最高的法律地位和法律 效力。 17. 宪法规定的内容：国家性质、根本制度、根本任务；我国人民代表大会制度、公民的基本 权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。 “中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”规定了我 国的国家性质。 “社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”规定了我国的根本制度。 18. 宪法规定了国家生活中的根本问题。普通法律只是对国家生活中某一方面的规定。 19. 建国以来，我国先后颁布过四部宪法。现行宪法是 1982 年宪法。 20. 宪法的构成：①序言和总纲；② 公民的基本权利和义务； ③ 国家机构； ④ 国旗、国歌、国徽、首都。 21. 青少年应该怎样树立宪法意识（青少年怎样维护宪法的尊严）？ 要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法 意识，自觉维护宪法的尊严。 22. 什么是法律效力：指法律的强制力和约束力。 23. 宪法具有最高的法律地位、法律效力的原因：宪法规定的内容是国家生活中有全局性、根 本性的问题，是国家立法活动的基础。 24. 宪法与普通法律的关系：宪法和普通法律是 “母法”与 “子法”的关系，即宪法为母法， 普通法律为子法。 25. 宪法具有最高的法律地位、法律效力的具体表现（原因）： ① 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 ② 宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。 ③ 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。