我多想去看看精彩教案四.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 我多想去看看精彩教案四 预设目标：  1、能理解课文内容，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。  2、认识13个生字，会写广、升、足、走四个字。认识两个偏旁心、方。  3、能正确、流利地朗读课文，并背诵课文。  课前准备：天安门图片和升旗仪式录象片。  预设教学过程：  一、谈话引入，揭示课题。  小朋友，我们学校每周一早晨都要举行升旗仪式，在升旗仪式上你感受最深的是什么？我国的首都北京在天安门广场上每天都要举行隆重的升旗仪式，那场面，你见过吗？你想去看看吗？有一个小朋友，他和你们一样，也非常想去看看天安门广场上举行的升旗仪式。于是，他不停地对妈妈说：我多想去看看！（出示课题）  二、初读课文，理解内容。  1、这个小朋友为什么不停地对妈妈说：我多想去看看！呢？读读课文，看谁能读准字音，读通句子。  2、检查交流：指名读喜欢的句子，检查字音。  3、你读懂了什么？  （1）小男孩住在大山里，特别想到天安门广场看升旗仪式。  （2）理解遥远（从大山里到北京城要坐上几天的火车，与远比较）；  （3）理解壮观，通过观看录象理解（人多、解放军叔叔的威武……）难怪这个小朋友要对妈妈说：我多想去看看！指名读这句话。（提倡个性朗读）  三、再读课文，指导背诵。  1、小朋友们很会学习，读懂了课文，你认为怎样能把这篇课文读好，你就怎样读？能背诵的就背诵。（自由尝试）  2、指名朗读，评价交流。  3、有感情地齐读（背诵）课文。  四、练习读我会读中的句子。  刚才课文读得这么好，这些句子你会读吗？（出示句子，有感情地朗读）  五、写一写。  指导学生写四个生字。  六、课外延伸。  1、你对北京除了想看天安门广场上隆重的升旗仪式，还想看什么？  2、课件展示北京的图片，更加激发学生爱国热情。齐唱《我爱北京天安门》。