新人教版二年级数学上册总复习教案.pdfVIP

总复习 教学目标： 知识与技能： 1、使学生全面、系统地掌握本册各单元的基础知识。 2、培养和提高学生的计算能力以及解决问题的能力。 过程与方法：经历整理复习、系统训练的学习过程，进一步巩固所学知识。 情感态度与价值观： 在学习活动中， 使学生获得成功的体验， 激发学习数学的兴趣， 建立学号数学的 信心，促进学习能力进一步提高。 教法与学法： 结合本班学生的实际情况， 有针对性地进行复习。 充分发挥学生的主体作用， 培 养学生良好的学习习惯。复习时，既要全面，又要突出重点。本学期的重点 36+40= 42-9= 54+8= 48-40= 52-7= 36+4= 50-20= 57-20= 84-7= 75-6= 84-60= 2、谈话揭示课题。 请同学们回忆一下， 这学期我们主要学习了哪些数学知识？从今天起， 我们要把 学过的这些知识进行整理和复习， 比一比看哪些同学学得好。 今天这节课我们就 来复习 100 以内的笔算加法和减法。 （板书课题） 二、复习旧知 1、复习笔算两位数加减法 教材第 101 页第 1 题. ①指名读题。 ②笔算加减法应注意： A. 相同数位对齐； B.从各位算起； C.加法个位上的数相加 满十进 1，减法个位上的数不够减时向十位退 1. ③指名上台笔算，其余的同学在练习本上完成。 2、复习连加连减和加减混合。 出示练习题： 30+24+28= 75-26-35= 45+27-59= 全班齐练，集体订正。订正时，让学生说说怎样可以使连加、连减和加减混合的 计算简便。 小结：为了简便可以吧分步计算的两个竖式连起来写。 三、巩固练习 1、完成练习二十五第 1 题。 要求学生看清运算符号，认真审题，再独立完成。 2、完成练习二十五第 2 题。 学生独立完成，然后集体订正。 3、完成练习二十五第 3 题。 独立完成。 四、总结提升 通过这节课的复习， 相信同学们的计算会更熟练， 在计算时只要认真审题， 看清 运算符号，相信大家会很棒！ 第二课时 表内乘法的复习 教学内容：教材第 101 页总复习及练习二十五第 4 、6、7 题。 教学目标： 知识与技能： 1、使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。 2 提高计算能力。 过程与方法： 通过学生 说一说“ ”“比一比 ”等活动，提高学生运用口诀解决实际问题的能力。 情 感态度与价值观： 在学习过程中，培养学生认真审题、细心计算的习惯。 重点、难点：熟记乘法口诀并运用口诀求积。 教法与学法： 教法：尝试指导法 学法：自主探究法 教学准备：口算卡片。 教学过程： 一、复习引入 1、口算。 （出示卡片） 9 ×5= 8 ×7= 7 ×6= 4 ×9= 3 ×6= 5 ×7= 4 ×8= 3 ×4= 6 ×8= 4 ×7= 9 ×9= 8 ×5= 3 ×7= 4 ×5= 5 ×6= 8 ×9= 2、引出课题 宣布本节课的复习 × 4 = 20 . . . . . . . . . . . . 乘 乘 乘 积 数 号 数 教师小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 2、复习乘法口诀 ①背乘法口诀。 采用多种形式背乘法口诀。 ②根据 “六九五十四 ”这句口诀写出两个乘法算式。 ③口算。 7 ×8= 9 ×4= 6 ×7= 8 ×8= 6 ×5= 7 ×4= 6 ×9= 9 ×8 5 ×5= 8 ×6= 3 ×2= 7 ×7= 三、巩固练习 1、完成练习二十五第