学校管理六学校领导体制.pptxVIP

;;;;;;;实行党委领导下的校长负责制各主体的职权——高等学校党委;实行党委领导下的校长负责制各主体的职权——高等学校党委;实行党委领导下的校长负责制各主体的职权——高等学校校长;实行党委领导下的校长负责制各主体的职权——高等学校校长;李清川：在谈到中国高校发展的内在矛盾时，很多校长都讲到了部分教师重科研而轻教学的现象，这样的矛盾在北大表现突出吗？许智宏：在一部分教师身上还存在。按照过去的评价体系，作为教师，通常必须要考虑每年能够发表多少论文，出多少???果，否则评定教授的硬指标不够。这就难免影响到教师授课的精力和水平。事实上，作为教师的评价体系，必须同时以承担教学任务为指标，在美国，要做教授就必须教课。前几年，北大部分院系对教学工作不同程度上有所忽视。这在很大程度上是由于政策导向上的偏差，导致部分理科教师重科研轻教学，部分社会科学教师受经济利益驱动精力外流，影响了教学水准。因此，我们强调北大教授必须是科学研究和课堂教学兼顾的两栖型专家，并对年轻教师是否掌握现代教育技术进行考察。我们鼓励名师大家给本科生上课，也利用各种方式发挥老教师的传帮带作用。通过努力，现在不少教师的课堂教学质量已有明显提高，上课也很生动，有不少课走廊上都站满了学生。; 李清川：在您眼里，怎样才能算是好的学校？怎样做才是好的校长？ 陈乃芳：我一直认为，要办好一所学校有三点很重要：第一要有一支优秀的教师队伍；第二要有优秀的学生来源；第三要有高效的学校管理。北外最起码具备了前两点，我们有非常好的师资队伍，我很为他们骄傲，我们的学生都非常用功，积极学习，又会独立思考。在课后，会有很多学生主动和我讨论问题，我甚至会和他们握手，要他们指出我教学中需要改进的地方，大家一起讨论，他们就觉得这位老师很平等，这样他们就很愿意说，愿意参与讨论，会讲出他们的愿望。 李清川：这些愿望您会采纳多少？ 陈乃芳：他们提出的希望，我也会加入自己的考虑，因为每个人的想法都不同，对的我就采纳，在接下来的教学中我就改进，如果他们想法不对，我会向他们解释，为什么会有这样的课程设置。尤其是当他们遇到困难时，我们更要给予鼓励和帮助，当然如果他们违规，我会很严厉，但总的来说我为他们感到骄傲。 ; ;民主集中制;坚持和贯彻民主集中制的原则 ;完??党委领导下的校长负责制的路径 ;;学校章程;学校章程;学校制度;;;;;5、事业部制：是一种高度（层）集权下的分权管理体制;事业部制优点;事业部制缺点;;;;中国特色现代大学制度内涵 ;现代大学制度建设存在问题: ;;;讨论问题;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Monday, June 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。04:32:5104:32:5104:326/28/2021 4:32:51 AM 11、人总是珍惜为得到。6月-2104:32:5104:32Jun-2128-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。04:32:5104:32:5104:32Monday, June 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2104:32:5104:32:51June 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 六月 20214:32:51 上午04:32:516月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 214:32 上午6月-2104:32June 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/28 4:32:5104:32:5128 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。4:32:51 上午4:32 上午04:32:516月-21