第二讲全等三角形证明过程训练.docxVIP

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  • 2021-11-15 发布于四川
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全等三角形证明过程训练(讲义) 二、 1. 知识点睛 直角三角形全等的判定定理: . 精讲精练 如图,AC=AD, ZC, ZD是直角,将上述条件标注在图中, 2. 3. 4. 5. 6. 7. 第2题图 第3题图 S 第4题图 丝 ,从而DE= 第1题图 如图,DE±AB, DF_LAC,垂足分别为E, F, AE=AF,则 如图,AD±BE于C, AB=DE, AC=DC,则BC与CE的数量关系是 . 已知:如图,ZB=ZD=90°,如果要使△ABC竺ZiADC,那么还需要一个条件, 这个条件可以是 ,理由是 ;这个条件也可以是 ,理由 是 ;这个条件也可以是 ,理由是 ;这个条件还可以是 ,理由是 . 如图,在△ABC 中,NC=9(r,AD 平分ZCAB 交 BC 于点 D,DE±AB 于 E,AC=3,则 AE= ? 第7题图 第6题图 如图,直线1过正方形ABCD的顶点B,点A, C到直线1的距离分别是1和2,则EF的长为 如图,AB = AE, ZBAC=ZDAE,要使△ ABF^AAEH,还需添加的条件是 或 ?请选择你添加的一个条件给出一组证明. 已知:如图,B, E, C, F在一条直线上,AC〃DF且AC=DF, BE=CF. 8. 求证:AABC^ADEF. E 9. 已知:如图,ZACB=90°, AC=BC, D为AB上一点,连接CD, AE_LCD

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