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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 本文【自己去吧】所属专题栏目是【人教版一年级上册语文教案】 预设目标：  1、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。  2、认识12个生字，会写自、己、东、西4个字，认识新偏旁。  3、能正确、流利地朗读和背诵课文。  课前准备：  制作课件、准备头饰  教学重点：  能有感情地朗读、背诵课文，在学习中领悟要自己学会生活的本领。  教学难点：  懂得妈妈为什么要让小鸭、小鹰自己学习本领的道理。  第一教时  一、导入  小朋友，我们都已经长大了，一定能做许多力所能及的事，谁来说说你们最近学会做哪些事情了?你是怎么学会的?在学的过程中，有没有遇到困难?你是怎样解决的?  二、今天，我们来认识两位朋友，他们也想学本领。(课件演示：小鸭、小鹰)想不想知道他们想学什么本领?(课件动画，并出示部分课文内容：小鸭说：妈妈，您带我去游泳好吗?妈妈说：小溪的水不深，自己去游吧。小鹰说：妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗?妈妈说：山那边风景很美，自己去看吧。)  三、自学这两句话  1、自由朗读，要求：读通课文，读准字音。  2、和小伙伴交流。  四、检查自学情况  1、指名朗读课文(随机指导生字：正音、记形)适时评议，指导朗读。  2、书写生字。  五、用自己喜欢的方式感受这两句话。(任选一项)  1、选择自己喜欢的一句话有感情地读一读。  2、找学习小伙伴合作朗读。  3、和小伙伴一起演一演。  4、  六、汇报朗读、表演。  第二教时  一、导入：上节课，我们认识了两个朋友，他们要学本领，还记得吗?(课件演示)  二、出示课文中的前两句话。自由朗读、分角色朗读  三、学习新课  1、提问：那么小鸭、小鹰有没有学会呢?  2、出示课文句子，读一读。  3、提问：  1)妈妈为什么要他们自己去?  2)你想象一下，他们会怎样学?会遇到什么困难?(任选一个说一说)交流。  4、指导朗读。  5、你们为什么读得那么高兴?  6、他们学会了本领为什么会这么高兴?它们回怎么想?怎么说呢?妈妈又会怎么说呢?  7、了小鸭、小鹰你会对他们说什么?  四、拓展(准备头饰)  1、选择一段课文进行背诵。  2、选择一段课文用讲故事的形式讲一讲。  3、小伙伴合作，把故事演一演。  五、交流，评议。