日本的礼貌礼节参赛教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 一、 教案背景 学科：礼貌礼节 1、课时： 1 2、学生课前准备： （1）预习本节内容，了解大意。 （2 ）课前分小组在网络上寻找相关内容 二、 教学课题 【教学目标】 1、知识目标：通过学习，了解日本人的礼貌礼节和禁忌知识，掌握与日本人交往的礼仪要 领。 2、能力目标：学生能充分利用日本礼貌礼节和禁忌的相关知识解决实际问题，培养其学以 致用的能力。 3、情感目标：通过合作学习，让学生体会到学习的乐趣，树立自信心，学会合作和学会创 新。 【教学重点、难点】 教学重点：理解日本礼貌礼节和禁忌要求，掌握与日本人交往的礼仪要领。 教学难点：利用日本礼貌礼节和禁忌的相关知识解决实际问题。 三、 教材分析 这节内容主要介绍了日本的概况、礼貌礼节、 禁忌、 饮食习惯和节庆习俗等。 了解日本 礼貌礼节是实现优质服务不可缺少的一个要素， 而日本作为我国最大的旅游客源国之一， 其 知识点在礼貌礼节中占有重要地位。 四、 教学方法： 本节课使用合作探究的学习方法， 合作探究的学习方法就是在教师的指导下， 围绕教学 目标，通过合作探究的方式，发现、 分析问题并解决问题，有助于培养学生在合作学习中的 责任意识和目标意识。 课前将学生分成六个小组， 分别在互联网上寻找相关内容的资料， 以 活动的形式展开教学，综合运用启发式、多媒体演示、互联网搜索等教学手段。 五、 教学过程： 一，导入课文 中日两国在文化上有着千丝万缕的联系， 但是又各有区别， 因此我们在接待这些日本同学的 时候， 在礼仪方面有哪些方面需要特别注意的地方呢？我们这节 《日本的礼貌礼节》 将会告 诉大家一些日本的交往礼仪。 二、新课 第五章我国主要课源国礼貌礼节 第一节亚洲地区礼貌礼节——日本 一、日本 （一）简介 学习好资料 欢迎下载 有“日出之国” 、“太阳升起的地方” 、“樱花之国”、“地震之邦”之称。 受中国化影响较深，至今仍保留着浓厚的我国唐代礼俗。 地理位置——亚洲东部岛国 国土面积 37.78 方平方千米 人口 1.25 亿，其中 99%为大和族 宗教信仰神道教、大乘佛教和基督教、天主教； 首都——东京 国歌——《君之代》 国花——樱花 货币——日元 与中国建交的时间 -1972 年 9 月 29 日 （二）礼貌礼节 日本人无论在正式场合还是非正式场合， 都很注重自己的衣着。 在正式场合， 男子和大 多数中青年妇女都着西服。 男子穿西服通常都系领带。 日本妇女喜欢描眉， 她们普遍爱画略 有弯度的细眉，认为这种最具现代女性的气质。 和服是日本的传统服装， 其特点是一般由一块布料缝制而成。 现在除一些特殊职业者外， 在公共场所很少穿和服。 但是在一些传统节日庆典上和服还是最隆重的礼服， 它是在依照中 国唐代服装的基础上，经过 1000 多年的演变形成的。日本人将他们对艺术的感觉淋漓尽致 地表现在了和服上。 和服种类繁多，无论花色、质地和式样，千余年来变化万千。不仅在 男女间有明显的差别， 而且依据场合与时间的不同， 人们也会穿不同的和服出现， 以示慎重 使它俨然成了一种艺术品。 少女在庆祝成人仪式时， 会收到一件振袖和服， 结婚时穿的礼服 是純白色的婚服， 結婚后女性只能穿着袖子较短的留袖和服。 日本人喜欢泡温泉， 所以还专