二年级下册《道德与法治》11.我是一张纸 教学设计.pdfVIP

11. 《我是一张纸》教学设计 一、课程标准内容 《我是一张纸》依据课程标准“负责任、有爱心地生活”中第8条：“爱护 动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”；“动手动脑，有创意地生活” 中第六条“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动”以 及第7条“能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果”。 二、教材分析 本课是在《小水滴的诉说》《清新空气是个宝》两课的基础上，对学生进行 环保意识的培养，旨在引导学生从自己身边触手可感的资源出发,了解纸张的来 源及纸张在生活中的重要作用，明确纸张