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2021年学校校园绿化管理制度及实施方案范本撰写人：___________日 期：___________ 2021年学校校园绿化管理制度及实施方案范本 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校校园绿化管理制度及实施方案范本 校园绿化美化实施方案及措施 ______学年度 一、指导思想 为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。 二、目标 全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。 三、工作重点 1、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二___年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作。 2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。 四、规划设计原则 发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。 新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。 五、___年绿化工作的特点 我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到___%。 在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。 六、管理养护 适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。 工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年搞，年出新。我校要在前一阶段的基础上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校校园艺术节活动方案（书法类） 为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校第___届艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。同时，为温州市___年第___届艺术节推荐参赛选手。 二、活动时间：___年___月___日下午第三节课 三、活动地点：校园餐厅 四、参加对象：全体学生 五、比赛要求。 1、命题：各班主任自行决定书写内容。 2、分为铅笔、钢笔、毛笔三类，___年级段为铅笔，其他年级为钢笔、毛笔。时间___分钟。 3、纸张：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。 4、现场比赛所需纸张由各班主任提前准备，现场分发，其余一律由参赛选手自行准备（如笔、墨、砚台等）。 5、评分标准（满分___分）： （1）执笔书写姿势正确，笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等，准确无误； （___分） （2）单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔流畅； （___分） （3）章法布局合理，行列整齐，风格统一，题款位置、大小与正文协调。 （___分） 六、具体安排 1、时间及名额 ___月___日下午3点___分请班主任___本班学生准时列队到达餐厅指定位置，并维持纪律。每班选出___名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。 2、奖项设置 本次艺术节（书法类）校园总决赛评奖分年级段设置：一年级组：特等奖___名，一等奖___名，二等