师德师风建设活动总结固现小学师德工作总结(2020—2020年第二学期).docVIP

师德师风建设活动总结固现小学师德工作总结 2020—2020 年第二学期） 师德师风建设活动总结 依据《望都三中师德师风建设活动计划》，联合我校的实质状况，以“回归责任，增强使命”为主线，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以学校为主阵地，以提升教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为要点，展开了系列活动，现将详细状况汇总以下： 一、 1．踊跃动员，全面启动。 学校召开师德师风建设工作动员大会，联合本校实质，利用广播、板报、墙报等载体进行宣传，调换教师踊跃性，充足发挥学生家长及社会舆论的作用，踊跃创建优秀的活动气氛。 二、踊跃展开学习活动。 我校在师德师风学习教育阶段，采纳集中学习与个人分别学习相联合的方式，做到了学习有内容、有领会。 学习法律法例。采纳集中学习议论沟通与个人自学相联合的方式，组织教师要点学习《中小学教师职业道德规范》、仔细学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》 等教育法律法例，使教师静下心来教书，潜下心来育人，铸师魂，讲正气。 我校依据《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法例，联合我校的办学特点“文明礼仪”教育，拟订教师平时规、周惯例、月惯例。力行新八德，做学生楷模，正己化人。 4、知识的自我提升 经过师德师风教育学习，我校教师深深地领会到“敬业，爱岗，奉献”的内在中心。我们要做到持之以恒、坚韧不拔、坚韧不拔，相信只需扎实工作，务务实效，我们望都三中的明日会更美好。 望都三中 201４年 6 月 17 日 师德师风建设活动总结 依据《尧庄师德师风建设活动计划》，联合我校的实质状况，以“回归责任，增强使命”为主线，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以学校为主阵地，以提升教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为要点，展开了系列活动，现将详细状况汇总以下： 一、 1．踊跃动员，全面启动。 学校召开师德师风建设工作动员大会，联合本校实质，利用广播、板报、墙报等载体进行宣传，调换教师踊跃性，充足发挥学生家长及社会舆论的作用，踊跃创建优秀的活动气氛。 2．健全机构，拟订方案。学校成立以校长为组长的领导小组，拟订切合本校实质的确实可行的师德教育活动计划。 二、踊跃展开学习活动。 我校在师德师风学习教育阶段，采纳集中学习与个人分别学习相联合的方式，做到了学习有内容、有领会。 1 依据师德建设工作计划，我校在 2 月初召开了教师会议，一致 思想，提升认识，明确活动目标、任务和详细方法步骤。进一步提升全校教员工对增强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，建立优秀师表形象的自觉性。 学习法律法例。采纳集中学习议论沟通与个人自学相联合的方式，组织教师要点学习《中小学教师职业道德规范》、仔细学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》 等教育法律法例，使教师静下心来教书，潜下心来育人，铸师魂，讲正气。 依据师德建设工作计划，我校展开了学习最美教师活动，活动形式分为自学和教师集体学习，教师们依据学校发的学习资料和自己从网络上的教材深入的学习，每位教师联合自己的工作实践写出学习心得。 我校依据《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法例，联合我校的办学特点“文明礼仪”教育，拟订教师平时规、周惯例、月惯例。力行新八德，做学生楷模，正己化人。 4、知识的自我提升 仔细研究业务，不停学习新知识，探究教育教课规律，改良教育教课方法，提升教育教课和科研水平。谦逊慎重，尊敬同志，相互学习、相互帮助、固守崇高情操，弘扬奉献精神，自觉抵制社会不良民风影响。坚持学习教育教课理论，不停地自我充电，因材施教。 经过师德师风教育学习，我校教师深深地领会到“敬业，爱岗，奉献”的内在中心。我们要做到持之以恒、坚韧不拔、坚韧不拔，相信只需扎实工作，务务实效，我校的明日会更美好。 尧庄学校 201４年 6 月 为仔细落实县教育局师德建设工作要求，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，努力培育和造就一支忠诚教育事业，热爱本员工作，让学生尊敬、家长信任、人民满意的教师队伍，我校自开学以来，仔细展开了这一活动。现就我校一学期来的有关工作总结以下： 一、抓学习，求长进 学校为每位教师装备专用的“师德学习笔录本”，以供学习之用。 1）要讨教师坚持每周自学。每个月学校固准时间一致学习一次，主要形式是观看师德课程光碟。本学期还集中进行了两次师德演讲活动，这样的师德学习从不中断。 2）坚持形式灵巧的个人自学。资料一致印发，学习分别进行。主假如学习与师德有关方面的资料，内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《弟子规》蔡礼旭光盘课程、教育名人和教育家对于教师职业道德的阐述；典范教师的先进事迹等。 3）坚持相互学习，共同提升。学校借此时机倡议并要求全体教师写作起码一篇“师德领会”，相互学习。这样既有促使