小学德育工作总结12篇完美版.pdfVIP

《小学德育工作总结》 小学德育工作总结（一） ： 小学德育工作总结 转眼间一学期结束了，本学期我校的德育工作始终以民族精神教育、理想信 念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育 人氛围，努力构建和谐德育。现就将本期德育工作作如下总结： 一、抓好德育队伍建设。 1、抓好校园德育环境建设。加强德育工作领导，成 立德育工作领导小组，保障德育工作领导作用。要求人人都是德育教育者，做到 随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想， 坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 2、班主任工作的管理和指导。加 强对班主任工作的培训力度，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工 作考核评估激励机制，坚持从形式和资料两方面公正、客观地衡量班主任工作， 鼓励班主任主动认真的开展工作。开好班主任例会，利用每周教研等活动，用心 开展班级管理经验交流会。透过这些活动的开展到达相互学习的目的，并从理论 层次上提升班主任，促使他们科学管理班群众。 3、加强教职工德育理念。加强学 习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》 《教师法》《中小学、、教师职业道德规范》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯 罪法》等、、教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的 水平。牢固树立教书育人，服务育人，管理育人的思想。加强职业道德自律，规 范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚 持耐心教育与严格管理相结合，使教师 具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和 变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。 4 、跟进德 育课程的改革，提高学科德育功能。开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学 科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地 对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们 识别真善美的潜力，使之构成理想与信念，进而转化为发愤学习，用心向上的内 在动力。 5 、强化三个结合教育，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配 合。想方设法办好家长学校，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一 步构成德育教育的合力。同时班主任要定期做好学生的家访工作，和家长一道做 好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。 要透过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的 腾飞。要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教 育。 二、抓好各项工作常规教育，搞好督导验收。 1、德育方面常规放在首位。抓 好行为规范教育，用心开展小公民教育。落实《小学生一日常规》教育措施；坚 持查迟到早退情 2 况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》 《小学生日常行为规范》 《中小学生礼仪规范》以及校纪校、 、规，并做到及时检 测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要透过具体的强化 训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生 从要我这样做转变为我就应这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重 视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的礼貌素质，让学生终身受益。 2、抓 好学校的各项常规，建立优良校风。以教导处、少先队管理为一体，进一步强化 学生升国旗、卫生、纪律、课间操、等常规方面的自觉意识，抓好礼貌礼仪教育， 使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，构成良好 的校风。本学期学校将继续坚持常规检查反愧督促、落实制，使常规管理到达精 细化。 3 、抓好班队德育主阵地，上足上好每一节班队课。班主任老师根据本班级 的具体状况，认真设计班队活动资料，设计好教案，多讲身边人、身边事。 4 、加 强班级文化建设，营造良好的班级氛围