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小学法制教育教案 小学法制教育教案 PAGE / NUMPAGES 小学法制教育教案 小学法制教育教课设计 教育内容：文明安全行 教课目的： 1、经过读新闻，看录像等方式惹起学生对安全的重视。 2、认知走路，骑自行车，搭车安全知识，并逐渐养成自觉恪守交通规则的好习惯。 要点难点： 养成自觉恪守交通规则的好习惯。 教课过程 一、认识文明交通的重要性。 1、看录像。 2、教师导言：提及死亡，人们常常将其与战争联系在一同，第 一次世界大战， 2000 万人丧失生命，第二次世界大战， 3600 万人化为硝烟，但是，一个更加残忍的事实被人们忽视了，自第一辆汽车 问世以来，已有 4000 多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国最近几年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一此中等县城的人口数， 更加可怕的是，全国均匀每 6 分钟就有一人死于车祸，每 1 分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了 1/5 。 那么，如何降低交通事故对我们的危害呢 ?这就是我们今日学习的主题：关爱生命安全出行 3、危险离我们很近，谈谈今年发生在我们身旁的交通事故。 4、听了方才同学认识到的新闻，想一想，引起这些交通事故的原由是什么 ?( 违犯交通规则 ) 5、再追究一下，为何会违犯 ?( 有时是不知道，有时是知道， ) 6、所以，我们不但要认识更多的交通知识，更要如何 ?( 懂得不时恪守 ) 二、学习交通小知识 1、以小组为单位睁开比赛：谈谈走路，骑自行车，搭车安全知识。 2、小游戏：交通知识连连看。 三、学习交通安全警示语。 在大家的共同努力下，我们达成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不可以，我们要让更多的人知道，来，一同读读这些安全口号： ⑴、找点安闲，找点时间，交通法例，常常看看。 ⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。 ⑶、转弯抹角要慎重，减速慢行记心头。 ⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。 ⑸、安全部是生命之本，违章是事故之源。 ⑹、交通法例要恪守，行车畅顺乐悠悠。 ⑺、生命诚难得，安全价更高。 ⑻、互让半步，到处通途。 ⑼、各行其道，安全有靠。 ⑽、最大的幸福是安全。 四、总结 文明交通，从我做起，我们小学生应当事事到处做一个恪守交通法例，关怀他人的文明勤学生。 教后反省： 经过学习，使小朋友知道必定要学好安全知识，自觉恪守交通规则，用自己的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一同走。决不任意穿马路，闯红灯，决不在公路上追赶嬉戏并排走，事事到处做一个恪守交通法例，关怀他人的文明勤学生。 课题名称：学会自我保护 教课目的： 经过法制教育使学生建立自我保护的意识，并学会如何实行自我保护。 要点难点： 学会如何实行自我保护。 教课方法： 例举法，议论法。 教课过程： 一、导言： 保护未成年人固然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门不过为未成年人的健康成长供给了必需条件。要使自己的合法权益获得保护，防止身心伤害，还要未成年人自己的配合，要加强自我保护意识，提升自我保护能力。 二、过程： 出示事例： 事例一：某日晚 10 点，由山东省某县某村 13 岁女学生杨某从叔父家吃过晚餐后徒步回家。天气已黑，路程又远，她在途中遇到一 个骑摩托车的男青年，男青年用骑车带她回家等甜言蜜语欺骗了杨某对他的相信，上了他的摩托车。 半路上，他妄图 * 污杨某，却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒惨叫着逃脱了，但他因落下伤残，很快就被公安机关捕捉。 事例二：某日晚，浙江省某县的一所中学，四个女学生被一手持菜刀的歹徒欺侮，此中两名被强 *。案子破获后，公安人员既愤慨又痛惜。 案犯是个身高不足 1 米 58，体重不足 50 公斤的瘦小男子。明显 自己房间的对面就住着人，只需呼叫便可获救，却不敢喊也不敢逃 ; 明显是 4 比 1，而面对这个比自己矮小的歹徒，姑娘们却惊慌万状，在长达三个小时里，任歹徒欺辱，实在令人痛心。 议论事例： 经过以上两个事例小组睁开议论。谈谈自己的感觉。 前者不只英勇并且机智，因为她不只保护了自己，并且打击了歹徒。尔后者的胆怯、惧怕不只滋长了歹徒的气势，还使自己遇到了严重的伤害。所以，面对非法伤害，特别是严重的非法伤害，第一要英勇。因为勇气能给人以信心，给人以力量，相信正义势必战胜险恶。 事例三：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。并辅助公安机关将歹徒捕获。 议论事例： 青少年年纪小，身单力薄，在面对身高力大，专心险恶的犯法分子，不单要英勇斗争，更要重申擅长斗争。要依赖自己的聪理智慧，机智奇妙地战胜仇敌，保护自己。不然，单凭英勇，莽撞从事，硬拼硬干，可能会遇到更大的伤害。所以，“有勇有谋”，才是预防和应付伤害的正确原则。 如何预防伤害 学会自救，就是要最大限度地保护好自己的安