小学数学苏教版五年级数学上册定义公式复习整理..pdfVIP

苏教版五年级数学上册必背定义公式整理 1. 0 既不是正数，也不是负数。 2. 正数都大于 0，负数都小于 0 。 3. 在数轴上，以“ 0”为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的 小。举例： -234-10+1 4. 正负数是一对相反的数。 5. 在数不规则图形的面积时不满一格的看作半格。 先数满格， 再数半格。 不规 则图形的面积 =满格数 +半格数÷ 2 长方形的周长 = （长+宽）×2 长方形的面积 =长×宽 =底×高 6. 正方形的周长 =边长× 4 正方形的面积 =边长×边长 7. 平行四边形的面积 =底×高，用字母表示 S=a×h； 平行四边形面积÷底 =平行四边形的高； 平行四边形面积÷高 =平行四边形的底。 8. 等底等高的长方形和平行四边形的面积一定相等 9. 三角形的面积等于底×高÷ 2。用字母表示 S=a×h÷2； 三角形面积× 2÷高 =三角形的底； 三角形面积× 2÷底 =三角形的高。 10. 梯形的面积 = （上底＋下底）×高÷ 2，字母表示 S= （a ＋b）×h÷2； 梯形面积× 2÷（上底 +下底） = 高； 梯形面积× 2÷高—上底 =下底； 梯形面积× 2÷高—下底 =上底。 11. 等底等高的两个三角形的面积相等， 但形状不同。 因此面积相等的两个三角 形不一定能拼成一个平行四边形图形（要抓住“完全一样”的关键词） 12. 与平行四边形等底等高的三角形的面积是这个平行四边形面积的一半。 13. 在平行四边形里画一个最大的三角形， 这个三角形的面积等于这个平行四边 形面积的一半。（课本第 18 页第 10 题） 14. 把两个完全一样的梯形可以拼成一个平形四边形， 拼成平行四边形的高与三 角形的底相等， 平行四边形的高与平形四边形的底相等， 每个三角形的面积 是拼成平形四边形面积的一半。 15. 把两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形， 拼成平行四边形的高与 三角形的底相等， 平行四边形的高与平形四边形的底相等， 每个三角形的面 积是拼成平形四边形面积的一半 16. 把两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形， 拼成平行四边形的高与 三角形的底相等， 平行四边形的高与平形四边形的底相等， 每个三角形的面 积是拼成平形四边形面积的一半 小结提示： （1）在完成这一单元的相关计算时，一定要先观察是什么图形？ （2 ）熟练理解和背熟长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形图形面 积公式，再根据题目中的图形面积公式来计算； （3 ）要注意题目单位名称是否统一。（课本第 21 页第 4 题）； （4 ）计算三角形和梯形面积时，不能忘记公式中的“除以 2”； （5 ）长方形面积 =长×宽。长方形周长 = （长+宽）×2。正方形面积 =边长× 边长。正方形周长 =边长× 4。 17. 分母是 10、100、1000……的分数都可以用小数表示。 分母是 10 的分数写成一位小数，表示十分之几。（条） 分母是 100 的分数写成两位小数，表示百分之几。（格） 分母是 1000 的分数写成三位小数，表示千分之几。（立方体） 18. 判断一个小数是几位小数， 可以通过数小数点后面的数， 小数点后面有几个 数，就是几位小数。 （注意：写几位小数要大写，如： 4.032 ，小数点后面