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小班美术活动方案 印花背心 【活动目标】 1、 尝试使用小手在纸背心上进行印画，感受不同压印方式带来的不同印迹 效果。 2、 在操作中换颜色时，能按要求先用抹布擦净再换颜色，保持画面整洁。 3、 与同伴相互合作完成花背心的前后两面，体验共同创作的快乐。 【活动准备】 1、教师制作好的手印画背心成品一件，并穿在身上。 2、幼儿每人一件纸做背心，课前穿好护衣和背心。 irt3、各色颜料分盘放好，盘内放一层海绵，控制蘸取的颜料量，每组抹布2-3 irt 块。 4、音乐磁带。 【活动过程】 一、 展示教师的花背心，引导幼儿观察。 1、 教师：老师今天穿了一件漂亮的花背心，你们喜欢老师的花背心吗？ 2、 教师：花背心上有什么？这是花纹？有哪些颜色？那么也想有一件这样 美丽的背心吗？ 二、 探索各种压印方式，教师进行讲解示范。 1、 教师：怎样用小手印出漂亮的花纹呢？ 2、 教师边示范边讲解：先用右手蘸一蘸盘子里的颜料，然后轻轻地按在背 心上，再把手抬起来，背心哂纳感就有了一个花纹。 3、 教师：除了可以用手掌印小手还可以怎么印？ 4、 教师：我们可以用手掌印，也可以用手指印，还可以用拳头印，换颜色 的时候，要把手上的颜料擦干净，再另一种颜色印。 5、教师边讲解边示范用手指印圆点、画短线、画圈等，拓展幼儿的思路， 鼓励幼儿表达自己的想法，讲解换颜色的方法，引导幼儿贯彻不同压印的方式带 来的不同印迹效果。 三、 交代合作要求，幼儿作画，教师巡回指导。 1、 教师：我们印完自己的身体面前的部分，可以请好朋友印身体背后的部 分。 2、 引导幼儿穿着白纸背心，站在桌子前面蘸颜料，找一个小伙伴，先在对 方的胸前压印手掌印、手指印，再在同伴的后背压印手印。 3、 提醒幼儿将白纸的空白地方印上手印。 四、 开展时装秀游戏，展示幼儿作品。 播放音乐，带领幼儿在音乐声中走步进行时装表演，鼓励幼儿大胆造型，展 示自己的作品。