中职企业财务会计基本知识公开课教学设计.pdfVIP

企业财务会计基本知识 【教材版本】 杨蕊，梁健秋.企业财务会计，第五版.北京：高等教育出版社.2018 梁健秋. 《企业财务会计同步训练》，第五版. 北京：高等教育出版社.2018 【教学目标】 1.知识目标：能解释企业财务会计的概念、知道企业财务会计信息的使用者，掌握企业财务会计核算的 基本假设与会计基础。 2.能力目标：能联系实际理解财务会计的特点及内容；能解释和运用财务会计核算的基本假设与会计基 础。 【教学重点、难点】 1 ．教学重点：企业财务会计的概念、财务会计核算的基本假设与会计基础。 2 ．教学难点：财务会计核算的基本假设与会计基础。 【教学方法】 讲授教学法、图解教学法、讨论教学法、赏识教学法、分解教学法。 【课时安排】2课时（80分钟）。 【教学过程】 欢迎进入财务会计同步课堂。 首先我们来开展一个课前小调查： 1. 你毕业后想从事什么职业？你认为会计行业重要吗？ 2. 对这一课程你有什么希望和学习目标？ 3. 你觉得自己需要有什么样的知识或技能？ 4. 你对本课程有什么样好的建议吗？ 第 1 页 共 6 页 请同学们在课后讨论区留言哦！ 导入新课 同学们，当今社会是个高速发展的经济社会，经济越发展，会计越重要。那么什么是会计？学习财务 会计的知识有什么意义呢？下面就让我们一起来学习第一讲，财务会计基础知识。这一节包括4 个要点。 首先我们来认识企业财务会计的概念。 学习新知识 一、企业财务会计概念 这一段文字，我们可以从中提炼出以下几个方面的要点。 1、它是应用在各类企业经济管理中的一个会计分支；教师讲解并板书： 预算会计（非营利组织会计） 会计分类 管理会计（对内） 商品生产企业财务会计 企业财务会计（对外，服务于企业） 商品流通企业财务会计 2、它是一种经济管理活动； 3、它是以货币作为主要计量单位； 3、它有一套专门的会计理论、方法和技术； 4、它是连续、系统、全面、综合地记录、计算企业生产经营活动的过程与及结果； 5、它在具有核算和监督双重基本职能，并据以进行科学的分析与预测； 6、它最终要向投资者、债权人等利益相关者提供决策有用的会计信息； 7、它可以促进企业不断改善经济管理、提高经济效益。 二、企业财务会计信息的使用者 企业财务会计信息的使用者包括投资者、债权人、政府、机关、职工和供应商 第 2 页 共 6 页 投资者：根据企业会计报表信息分析其投资价值，以便做出保留投资、撤出投资还是追加投资的决 策。 债权人：根据企业会计报表信息分析企业营运情况和偿还借款的能力，以判断是否应向该企业提供 贷款。 政府机关、：如税务机关需要了解企业的经营业绩和监管企业向是否正常依法纳税的情况；社会保障 机构需要企业交纳各项社会保障基金的信息等。 职工：了解薪酬、福利，以及企业为职工提供的各类社会保障信息和某些综合的信息。 供应商：供应商需要了解企业的有关经营信用状况、现金流量以及支付能力等方面的信息，以便确 定赊销政策。 讨论题：肖老师创立了一家公司正需筹集资金，寻找合作伙伴，如果你有100万。（1）假设公司预计 投资回报率可达 10%以上，你是选择作为投资者入股的方式，按股分红，还是选择以债权人的身份借给公 司（年利率 5%）的合作方式呢？（2）假设公司前景不明朗，可能盈利，也可能亏损，你将以何种方式合 作？说说你的理由。请在课后讨论区留言。 三、会计基本假设 会计基本假设也称为会计核算的前提。是对会计核算所处空间、时间范围等所作的合理假定，是企 业会计确认、计量和报告的前提。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 教师：分别对这四个基本假设进行讲解，并用现实的案例与学生互动。 教师归纳： 会计主体