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家访的一点体会 家访的一点体会 家访的一点体会 家访的一点体会 开发区三中 张盼 接到家访任务，说实在的开始还有点抵触情绪，心想，现在科技这么发达， 手机、网络这么方便为何要劳神劳力的去家访呢？可是， 当我开始约见家长、 准备家访、走进家庭后才发现家访的不同滋味和收获。 首先家访时要事先告诉学生知道， 并转达家长知道， 不会到时家长因各种原因不在家。其次要准备好所访学生对象的资料， 主要是他在学校的表现和学习情况，清楚地掌握学生的优点和缺点，该谈什么，怎样谈。以免打乱仗。 其次不要让学生觉得家访就是告状， 让他们有抵触情绪。 家访是对学生的一种关怀和爱护，应以介绍学生在校的成绩和进步为主， 在充分肯定成绩的基础上，指出某些不足， 以便帮助学生改正。 美国的心理学家查丝雷尔说过 “称对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”对于学生的一些需要家长知道的缺点和错误， 老师应先肯定学生的其它优点， 然后委婉地中肯地向家长提出自己的见解和想法，并和家长一道耐心地进行分析研究，商量教育的办法，绝不能带有厌恶学生和埋怨家长的情绪。这样，老师和家长的感情才会融洽。 第三家访时家长、老师、学生在一种温和、 平等、轻松的气氛中 “三方对话”，使学生知道老师和家长所交流的信息都是为了自己的进步，消除不必要的疑虑， 可以使学生愉快地接受教育。 同时也让学生感到自己也像成年人那样被看待，