【高中语文】《蜀道难》教案 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】《蜀道难》教案  　　 　　 　　1、理解李诗表现的思想情感，学会“知人论世”。? 　　2、体会诗歌的浪漫主义风格。? 　　教学方法：诵读、研读、赏析。? 　　教学课时：二课时?? 　　???????????????????????????????第一课时? 　　教学要点：整体把握诗歌内容? 　　教学过程：? 　　一、导入? 　　我们在高二时学习过《梦游天姥吟留别》，请同学说说其特点。? 　　明确：该诗主要记述梦境中的山水，表达诗人不与统治者合作的高洁品质。在诗中，诗人灵动飞扬，豪气纵横，象天上的云气；他神游八极，自由驰骋，象