【高中语文】《孤独的收割人》教案 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】《孤独的收割人》教案  　　 　　 　　学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。? 　　2.使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普遍劳动者身上挖掘特有的美。? 　　教学重点、难点：? 　　1．准确理解诗人为什么对那收割女的歌声如醉如痴，流连忘返。? 　　2．对两首诗如何进行比较阅读。? 　　3.学习如何运用衬托手法来突出主体。? 　　教学设想：? 　　教学方法：? 　　1．比较阅读法。通过《孤独的收割人》与白居易的《观刈麦》的比较分析，认识这两首诗在思想内容与表现手法上的异同。? 　　2．问题研究法：对比