导学案2：遗传密码的破译（选学）.docxVIP

遗传密码的破译（选学）学案 【学习目标】 1、 说出遗传密码的阅读方式 2、 说出遗传密码的破译过程 学习重点：遗传密码的破译过程 教学难点：尼伦伯格和马太设计的蛋白质体外合成实验 1、导学过程 知 识 点 观察与思考 归纳与总结 遗 传 密 码 的 阅 读 方 式 回顾“问题探讨”并参照课本74页图 4-10以重叠和非重叠的方式阅读DNA 序列，思考遗传密码的阅读方式？ 结论： 重叠和非重叠的方式阅读同一 DNA序列其 结果是 ,并且产生的影响也是—  克 里 克 的 实 验 证 据 以L噬菌体为实验材料，研究其中某 个基因的增加或减少对其所编码的蛋 白质的影响。 实验现象： ］、 2、 3、 结论： ］、 2、 遗 传 密 码 对 应 规 则 的 发 现 尼伦伯格和马太的蛋白质体外合成实 验 思路： 要点： 结论： 2、例题领悟 例1已知某tRNA 一端的三个碱基序列是GAU,它转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的 密码子是下面哪个碱基序列转录来的？（） A、GATB A、GAT B、GAU C、CUA D、CTA 解析：从转录、翻译逆行推理。tRNA的特定的三个碱基是GAU,那么根据碱基互补配对 原则，决定此氨基酸的mRNA上的密码子是CUAo mRNA是由DNA转录而来的，所以mRNA上 CUA是由DNA上的GAT转录来的. 答案:A 例2揭示基因化学本质的表述是() 基因是遗传物质的功能单位 B.基因是有遗传效应的DNA 片段 C.基因是蕴含遗传信息的核昔酯序列 D.基因在染色体上呈线性排列 解析：考查基因的概念，从遗传学角度，基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能 单位；从细胞学角度，基因在染色体上呈线性排列；从分子学角度，基因是具有遗传效应的 DNA片段，这也就揭示了基因的化学本质是DNA。 答案:B 例3、科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。 据理论推测，mRNA ±的三个相邻的碱基可以构成 种排列方式，实际上决定氨 TOC \o 1-5 \h \z 基酸的密码子共有 种。 第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子UUU。1959年，科学家M.Nireber和 S. Ochoa用人工合成只含U的RNA为模版，在一定条件下合成只有苯丙氨酸组成的多肽，这 里一定的条件应是 o 继上述实验后，又有科学家用C、U两种碱基相同排列的mRNA为模版，检验一个密码 子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的： 假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则该RNA指导合成的多肽中应由 种 氨基酸组成。 假如一个密码子中含有三个碱基，则该RNA指导合成的多肽链中应由 种氨基 酸组成。 解析：(1) mRNA上碱基共有A、G、C、U四种，三个相邻的碱基构成一个密码子，根 据数学原理应有妒即64种。这其中有三种是终止密码子，实际上mRNA上决定氨基酸的 密码子共有61种。(2)这里一定的条件是指基因控制蛋白质合成的第二阶段既翻译阶 段所需条件。(3) C、U两种碱基相间排列，假如一个密码子中含有两个或四个碱基， 则密码子为CU或CUCU,决定一种氨基酸组成。②假如一个密码子中含有三个碱基，则密码 子CUC、UCU,决定两种氨基酸组成。 答案：（1）扳=64 61 （2） tRNA、氨基酸、能量、酶、核糖体等 （3）①1②2 反馈校正 1、 把小鼠的信使RNA加入到大肠杆菌提取液中，在一定条件下，能合成出小鼠的血红蛋白。 这个事实说明（） 控制蛋白质合成的基因位于信使RNA上 小鼠的信使RNA能使大肠杆菌向小鼠转化 生物的遗传密码都相同 1）.小鼠是信使RNA在大肠杆菌体内控制合成了小鼠DNA 2、 在DNA分子上，转录形成甲硫氨酸（AUG）的密码子的三个碱基是（） A、 AUG B、 TAC C、 ATG D、 UAC 3、 控制合成蛋白质（含100个氨基酸）的基因中，含有的喋吟碱基有（） A、600个 B、300个 C、100个 D、不能确定 4、 下列物质从结构层次看，从简单到复杂的顺序是（ ） A、脱氧核昔酸一基因一染色体一DNA B、脱氧核昔酸一基因-DNA-染色体 C、基因一脱氧核昔酸一染色体一DNA D、基因一DNA—脱氧核甘酸一染色体 5、 由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质 量为a,则该蛋白质的相对分子质量最大为（） na/6 na/3—18（n/3— 1） C、na—18（n— 1） D、na/6 —18（n/6 — 1） 6、 科学工作者发现野猪某一个基因在于家猪的对应基因的某些片段不同，下表I是家猪和野 猪的某个基因转录的两种不同的信使RNA分子片段（每个密码只写出前两个碱基）： 表 I： UA UA UA UA UA