青海省海西州高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试试题《历史考试卷》.docVIP

青海省海西州高级中学2020-2021学年 高一上学期期中考试试题 一、单选题 1．祠堂主要供奉祖先的神主排位，对祖先的崇拜，也是中国传统文化心理的一个重要特征，祭祀祖先是最重要、最严肃、最重的礼制，“礼有五论，莫重于祭”。这一现象主要源于 A．分封制 B．宗法制 C．王位世袭制 D．礼乐制 2．史学家吕思勉在《中国制度史》中把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度有 A．分封制和宗法制 B．三公九卿制 C．君主专制中央集权制 D．三省六部制 3．在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是 A．都因为相权威胁皇权 B．都是封建专制统治的需要 C．都有利于加强对地方的控制，维护国家统一 D．体现了权力互相制衡的原则 4．汉遇“七国之乱”，唐遭“安史之乱”，汉、唐时期的这两次叛乱体现的冲突是 A．神权与王权 B．皇权与相权 C．中央与地方 D．外戚与宦官 5．隋唐时期，在中央实行三省六部制，后来唐朝进一步改革并明确了中书、门下二省为决策机构。尚书省为中央行政核心，尚书省尚书不能参加决策会议，被排除出决策系统。这一变化有助于 A．扩大行政权 B．削弱三省权限 C．决策的科学化、专业化 D．加强皇权 6．据统计，唐高祖时，宰相中有科举功名者占7%，唐太宗时为23%，至高宗、武后时上升至35%，武周时则达到40%。这说明 A．庶族地主地位显著上升 B．科举制推动了文化发展 C．科举成为进身高官重要途径 D．选官制度日益完善 7．“内阁”是明朝初年设立的皇帝咨政机构，后来权力逐渐增大，最终实际上成为明朝行政中枢。据此对明朝“内阁”理解正确的是 A．协助宰相为皇帝提供顾问 B．实为解决中央集权弊端而设 C．批答奏章代皇帝决策政务 D．虽无宰相之名却有宰相之权 8．清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落。”导致这一局面的主要原因是 A．行省制的推行 B．丞相制度的废除 C．内阁地位的上升 D．军机处的设立 9．1843年8月，清政府审定《五口通商章程》，对某些条款表示不同意见，但对领事裁判权却认为“通商之务，贵在息争”。如此可以“免致小事酿成大案”。这反映了清政府 A．竭力塑造通商大国形象 B．对近代国际关系茫然无知 C．力图改变小农经济状态 D．试图建立平等的外交关系 10．秦汉时期设立朝议度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”其相似作用是 A．政务都由朝臣商议最终决策 B．削弱皇帝权威 C．利于皇帝决策时的集思广益 D．解决君相矛盾 11．中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”后来，日本出版的海战史对此的研究结果是：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮。旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”思考这一事例可以认识到 A．中方记载比日方叙述更具有史料价值 B．某些历史真相因史料杂乱而无法说清 C．辨析史料真伪是接近历史真相的前提 D．原始记录和研究文献是史料全部来源 12．1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山、日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆，这反映了清政府 A．力图拜托不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化 C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高 13．中国近代史既是一部遭受列强侵略的屈辱史，又是一部官民奋起抵抗的抗争史。下列侵略与抗争史实搭配不正确的是 A．雅克萨之战——左宗棠收复新疆 B．鸦片战争——三元里人民抗英 C．甲午中日战争——反割台斗争 D．列强瓜分狂潮——义和团运动 14．当代著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说：“一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。没有理性的指导和束缚，就很容易被各式各样的人所利用。”下列历史事件最能够论证上述观点的是 A．洋务运动 B．义和团运动 C．太平天国运动 D．辛亥革命 15．1937年8月下旬，中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议，提出放手发动群众，开展独立自主的游击战争，配合正面战场，开辟