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变阻器教案钟昌万(1) 变阻器教案钟昌万(1) 变阻器教案钟昌万(1) 第四节 变阻器 教学目标 1、知道生活中使用的变阻器。 2、理解滑动变阻器改变电阻的原理。 3、能画出滑动变阻器的结构示意图和符号。 4、能正确连接和使用滑 动变阻器。 重难点分析 重点：理解滑动变阻器改变电阻的原理及使用。 难点：正确连接和使用滑动变阻器 课程资源的准备： 课件与变阻器及 FLASH课件，接线板、演示用电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、滑动变阻器、收音机、调光台灯、铅笔芯。 教学过程 一、 引入新课 改变电阻的大小，可以改变电 流的大小。【思考】改变导体的电阻有哪些方法？最方便的方法是什么？－－改变导体的长度、横截面积和材料（减小 导体的长度、增大导体横截面积，选用电阻率更小的材料制成导体，降低导体的温度） ；其中用改变导体的长度来改变导体的电阻简便可行 。 演示： 用调光台灯的控光旋钮，改变灯的亮度。 用收音机控制音量的旋钮改变收音机的音量。 收音机、台灯可以分别调节音量和亮度，那么同一种材料的一根导线能否改变电路中的电流呢？ 二、新课学习 想想做做 铅笔芯是导体还是绝缘体？铅笔芯接入电路，电灯能发光，所以铅笔芯是导体。如果想要改变接入电路中的铅笔芯的长度，谁有办法，请来操作一下。将连接铅笔芯的导线一端打开，并使其在铅笔芯上滑动。滑动过程中同学们观察到了什么现象？灯泡的亮度发生了变化