“性相近，习相远”——好习惯养成指南 教案-高中主题班会.docxVIP

“性相近，习相远”——好习惯养成指南 教学背景 对于刚进入高一的学生而言，高中学习难度相比于初中有了较大的跃进，需要及时调整培养良好的学习习惯，适应高一九科的学习强度；不少学生第一次离家住校，对宿舍集体生活需要有适应的时间，部分学生虽然已经有住校经验，但由于初高中作息时间和住宿环境的不同，需要强调良好生活习惯的养成。 教学目标 收集学生平时不良习惯的照片，学生通过班会课中的呈现的现象目前存在的坏习惯已经带来负面影响。 学生通过班会课的活动环节，找到改正不良习惯的方法，制定好习惯养成方案。 教学重点 引导学生发现自身的不良习惯。使学生认识到好习惯的重要性。 帮助学生改正不良习惯，鼓励学生坚持好习惯。 教学难点 帮助学生坚持好习惯，学习习惯养成相关知识。 教学方法 多媒体展示、活动互动、交流讨论 教学准备 搜集相关素材，制作班会PPT 2、准备纸张和笔，以及少许奖品 教学过程 班会课导入：识习惯 师：同学们已经经历了两周的高中生活，能和老师分享一下你感受到的高中生活和初中生活或者是你想象中的高中生活有什么不同吗？ 学生分享交流环节（如：作息上的不同、学习强度和难度的增大、宿舍洗澡打饭排队等不方便） 师：虽然同学们反映很多不适应的情况，但据我观察，我们班有部分同学靠着良好的学习和生活习惯已经快速地适应了这里的节奏。（展示部分同学连续多天提早回到课室专心早读的画面、每节晚修