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四年级数学下册教研组工作总结 四年级数学下册教研组工作总结 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 四年级数学下册教研组工作总结 PAGE 四年级数学下册教研组工作总结 四年级数学下册教研组工作总结 枫小徐时旺 光阴荏苒,转瞬一学期的教课工作又近结尾.回首这一学期的教课教研工作,我们倍感宽慰,因为我们四年级数学教研组2位老师,以学校教课、教研工作建议为指导,以扎实展开讲堂教课达标晋级活动为契机,踊跃展开讲堂教课的有效性研究.经过一学期的学习、商讨,团结协作,形成了一个极具凝集力的集体.老师们对工作踊跃主动、脚踏实地,以饱满的热忱,以全勤的工作量,圆满地达成了教课任务.现将一学期的工作状况做一简单报告. 一、增强理论学习,更新教课看法,丰富自己内涵 本学期采纳教研组研究和个人自学相联合.每次教研活动都安排必定的时间来学习《新课程标准》和教育教课有关理论,如《新课程怎么教》、《新课程下的学生观》、《怎样在数学教课中表现新理 念》、《关注学生的感情与态度,促使学生的可连续发展》、《开放教课,激活思想》、《学会选择,促使发展》、《为了学生平生发展的教课策略》等等.教师的看法有了一些变化,但教课理念的确实转 ,基本理念的基本确定不是一时半刻就能解决的.于是我们努力在课余时间多看一些切合目前教改新形式的文章及先进的教课经验介 绍,从中吸取丰富的养料,并进行内化,坚持写教育教课领会,