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- 2021-11-19 发布于四川
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Unit 1 Whats he like?
核心词汇
1 .表示人体貌特征及性格特点的形容词:Old老的;年纪大的young年轻的; 岁数不大的funny滑稽的;可笑的kind体贴的;慈祥的;宽容的strict要求严 格的严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working工作努力的;辛勤的 helpful有用的;愿意帮忙的clever聪明的;聪颖的shy羞怯的;腼腆的;怕生的
短语:head teacher 校长 birthday party 生日派对
了解词汇
单词:know知道;了解our我们的 Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指 明婚否)女士 will(谈及将来)将要sometimes有时;间或robot机器人 him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好
2.短语:be strict with ...对…
…要求严格 be going to打算
三、核心句型
— Who9s your English teacher?谁是你们的英语老师?
—Miss White.怀特老师。
解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。
— Whafs she like?她什么样?
—Shes kind.她很和蔼。
解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。
— Is she kind?她和蔼吗?
—Yes, she is是的她和蔼。
解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用yes或no回答。
He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮忙。
解读:这是描述他人特征的句型。
, 了解句型★
Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿,王老师将会是我们的新
语文老师。
解读:will表示将要发生的动作或状态,意思是〃将要,后加动词原形。
— Whos your art teacher?谁是你们的美术老师?
一 Mr Jones.琼斯老师。
解读:这是询问某学科的老师是谁的句型及答语。
He must be tall and strong!他一定又高又壮!
解读:must be表示肯定推测,意思是〃一定是〃。
He can speak Chinese and English.他会说汉语和英语。
解读:这是用来表达某人能做某事的句型。can是情态动词,后接动词原形。
He makes me finish my homework!他让我完成我的作业!
解读:这是表达〃让某人做某事〃的句型。make为使役动词,后面只能跟动词
原形。
Unit 2
Unit 2
My week
核心词汇
表示星期的名词:Sunday(Sun.)星期日 Monday(Mon.)星期一
Tuesday(Tues.)星期二 Wednesday (Wed.)星期三 Thursday (Thur.)星期四
Friday (Fri.)星期五 Saturday(SaL)星期六 weekend 周末
常见动词:wash洗watch看do做;干read看;读play踢;玩渗加(体 育运动)
短语:wash my clothes洗我的衣服 watch TV看电视do homework做作 业
read books 看书 play football 踢足球
了解词汇
单词:cooking烹饪;烹调often时常;常常park公园tired疲倦的 sport体育运动every每一个,每个day —天;一日schedule工作计划;日程安排 should佣于纠正别人)应该,应当
短语:play sports做体育运动
三,核心句型
— What do you have on Thursdays?星期四你有什么课?
—I have maths, English and music.我有数学、英语和音乐课。
解读:这是用来询问某人某天课程安排的句型。应根据实际情况回答。
举一反三一What do you have on Mondays?星期一你们有什么课?
—We have Chinese, English and PE.我们有语文、英语和体育课。
— What do you do on Thursdays, Grandpa?爷爷,星期四你做什么?
—Oh, I have a cooking class with your grandma!噢,我^口你奶奶有堂烹饪
课!
解读:此句型用来询问某人的日常安排,第一个do为助动词,第二个do是实义 动词。这是一个特殊疑问句,不能用yes/no回答,要根据实际情况回答。
举一反三一What do you do on the weekend?你周末做什么?
—I often watch TV
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