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四年级数学下册观察物体1一课一练冀教版 四年级数学下册观察物体1一课一练冀教版 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 四年级数学下册观察物体1一课一练冀教版 PAGE 察看物体 连线 用方格纸画出从正面、左面和上边看到的图形。 4.由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。你知道这个立体图形是什么形状的吗？搭一搭。 这是小明从上边看到的图形，他用了5个小立方体。这5个小立方体是如何摆放的。假如是 个呢？ 思虑题 用4个小正方体搭立体图形，与同学沟通你的搭法。 （1）使得从上边或左面只好看见 1个小正方形。 （2）使得从正面或左面只好看见  2个小正方形。 答案 连线 （说明：在这道问题中，从正面看和左面看是同样的） 用方格纸画出从正面、左面和上边看到的图形。 正面 上边 左面 上边 前方 左面 4.由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。你知道这个立体图形是什么形状的吗？搭一搭。 答案：供给三种搭法，学生可能还有其余搭法。使学生领会依据两个方向搭出的立体图形不独一，从同一角度察看不一样形状的立体图形，获得的平面图形可能是同样的，也可能是不一样的。同时教师能够再增添条件如从上边看到的形状，请学生选出切合条件的搭法。 这是小明从上边看到的图形，他用了5个小立方体。这5个小立方体是如何摆放的。假如是 个呢？