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多媒体技术应用教案15 多媒体技术应用教案15 PAGE 多媒体技术应用教案15 学科：多媒体技术应用 任课教师：佟升华 №_________ 课题 多媒体数据的分类 课时 2 授课时间 教具 计算机 实验 出席人数 教学目标 教 学 内 容 学生活动 教师点拔 形成性测试 [识记] 多媒体的数据分类： 1．文字 2．音频 3．图形、图像 4．动画 5．视频 [理解] 多媒体数据的特点。 [能力及德育目标] 了解多媒体软件系统的概念，明确软件学习的意义，培养学生学习热情。 基础目标测试：了解多媒体加工软件的分类 成就目标实施： 第三章 多媒体信息处理技术 3．1 多媒体数据的分类 媒体是承载信息的载体，是信息的表示形式。信息媒体元素是指多媒体应用中可以显示给用户的媒体组成元素，目前主要包括文本、图形、图像、声音、动画和视频等媒体。 一、多媒体数据的特点 多媒体数据具有数据量巨大、数据类型多、数据类型间差别大、数据输入和输出复杂等特点。多媒体数据类型多，包括图形、图像、声音、文本和动画等多种形式，即使同属于图像一类，也还有黑白、彩色、高分辨率和低分辨率之分，由于不同类型的媒体内容和格式不同，其存储容量、信息组织方法等方面都有很大的差异。 二、多媒体数据的分类 1．文字 2．音频 3．图形、图像 4．动画 5．视频 目标达成强化：讨论多媒体数据的特点 口答测试： 视频处理能力主要受哪些硬件进步的影响？ 明确本节学习目标。 学习多媒体相关概念和作用意义。 随时提出相关疑问。 回顾本节所学重要知识。 讨论交流 提问以往知识点 导入本课： 出示本节教学目标。 介绍多媒体相关概念。 。 解决学生疑问。 引领学生回顾本节知识点。 组织学生讨论 多媒体数据有哪些特点？ 简述多媒体数据的分类。 板 书 设 计 多媒体软件系统 相关知识点： 多媒体数据的特点 多媒体数据的分类 投影展示区 课 后 小 结 多媒体数据有其特有的特点，学生理解很快，掌握状况良好。 组长检查： 月 日 领导批阅： 月 日