人教版五年级上册《狼牙山五壮士》教学设计.docVIP

　　教学目标： 　　一、知识与技能 　　1、学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。会用“斩钉截铁”“坚强不屈”造句。 　　2、有感情地朗读课文。理清课文脉络。背诵五壮士英勇跳崖的部分。 　　3、学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。 　　二、过程与方法 　　通过反复朗读、学习重点句段来感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。 　　三、情感、态度与价值观 　　激发学生的爱国热情，学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。 　　重点难点： 　　这篇课文教学的重难点应放在理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句上，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、导入 　　在抗日战争时期，英雄的中华儿女，不畏强敌，同敌人展开了殊死的搏斗，这期间涌现出许许多多可歌可泣的动人故事，今天我们就来学习五位英雄的故事。 　　二、检查预习情况 　　1、读生字表中的生字，并组成词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。 　　2、说说下列生字在书写中应注意些什么：寇尸崖豪 　　3、词语解释 　　斩钉截铁：比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫