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初中体育教师个人年度工作总结
初中体育教师个人年度工作总结
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初中体育教师个人年度工作总结
初中体育教师个人年度工作总结
初中体育教师个人年度工作总结 本学期的八年级
的体育教学工作,以体育课程标准为依据,以体育中考为目
标,以增进学生健康为指导思想,积极开展多种形式的体育
教育教学活动。切实做到教书育人,促进学生德、智、体全
面发展。本着总结经验,取长补短,总结本学期体育工作如
下:
一、抓好体育教学工作,落实工作目标
在教学中,从课堂教学要求出发,加强教育教学理论的
学习,并进行有目的、有计划的进行教学实践,改进学习方
式、教学方法和评价方式,认真钻研教材,掌握教学方法,
抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,准确、生动、
形象地给学生传授知识与技能。根据教学的任务和要求、结
合学生的实际水平, 认真备课、 上课,向四十五分钟要质量。
认真组织和指导学生开展第二课堂活动,使学生各方面得到
发展。能根据学生的差异,做好学生的教育工作,找后进生
谈心,了解他的情况,做好转化工作,尽力引导学生,鼓励
多练习,多锻炼,努力提高体育教学成绩。经常性地对教学
进行自查、总结,及时发现问题,解决问题。
在教育教学中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,
按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负
荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,使有效的完成教
学任务 ,
在测试工作中, 能按国家颁布的 〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,积极开展阳光体育活动。
紧扣围绕中考考试项目训练。 认真抓好学生 200 米跑的技术动作,引导好学生选项实习球和立定跳远
二、抓学生思想工作,促教学成绩的提高
1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,
对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作
用。严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的
课堂常规。
2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除
了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学
生在今后的学习过程中树立良好的自尊心, 自信心,促进德、
智,体等方面的全面发展。
3、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既
保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,
养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教
学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和
活动方式,增强学生的自信心。
4、通过不同类型的球类运动及游戏,提高学生身体的
协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣,使学生能在课
外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。
5、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一
小时体育锻炼时间。抓好“两操”促进学校的全民健身活动
的开展。
6、安全第一、严防事故的发生 ; 在教学中,始终按教学
常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思
想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教
育,通过师生的共同努力未出现伤害事故。
三、刻苦钻研,努力探究教研成果
为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念,
观摩一些学校优质课和各类学科培训。积极主动和有经验的
教师共同学习交流,接受教育理念,极大的丰富了自己的教
学水平。在教科研工作中,学习研究,探讨交流,坚持不懈
地努力,不断地提高教育教研水平。
做好训练队的训练计划,争取在各个项目上出成绩
认真抓好田径队学生的怕苦心理五、存在的问题及今后设想
教学过程中还存在着一些问题,对于学生原有的知识技
能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在如何安
排每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、
积极参与培训、听课,反思,学习教学经验,向其他教师请教,多和学生进行交流,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现不断变化的学生、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责,不断实践、不断学习新知识、不断总结,改进教学方法,提高工作效率,力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。
初中体育教师个人年度工作总结 自任现职以来,在人民教师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻老
师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取,主要表现在以下方面。
一、提高政治素质,严守师德规范
无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习“三个代表”的重要思想,坚持学习“科学发展观” ,学习
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