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小学节约教育实施设计方案 中心小学开展节约教育实施方案 为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神， 大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统， 勤俭节约办教育， 建设节约 型校园，结合我校实际，制定如下开展勤俭节约教育活动实施方案。 一、加强宣传，充分认识勤俭节约教育的重要意义 加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为 师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、 提高人才培养质量， 乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积 极意义。全体师生要提高认识， 高度重视，扎实有效地推进教育活动。 二、各尽其责，进一步明确勤俭节约教育的目标和要求 勤俭节约教育的主要目的是让学生了解相关知识基础上， 增强勤 俭节约的意识，养成习惯， 并最终形成勤俭节约的个人品德。建设节 约型校园，要建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。 全体教职工要身体力行， 为学生做好表率， 要将勤俭节约教育贯穿到 班级管理中， 渗透到教育教学中。 广大同学要了解并践行勤俭节约的 基本要求，要培养形成勤俭节约的品德特征。 三、丰富载体，扎实落实各项教育任务 1、通过主题班会、国旗下讲话等灵活多样的方式，集中开展勤 俭节约教育。要充分利用校园橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地， 集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。 2 、组织举办艰苦奋斗励志教育、节约能源科普知识等内容的讲 座，组织开展 “节水节电周”、“节粮周”、“节约校园倡议书”等活动。 1 / 3 小学节约教育实施设计方案 引导全体学生开展搜集有关勤俭节约的名言、警句活动。 4 、开展“五个一”活动，即“节约每一滴水，珍惜每一度电， 节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制 浪费现象，倡导节约之风。 5、组织开展“勤俭节约我能行”征稿比赛。广泛组织发动学生， 写出、画出自己在日常学习、生活中搞好勤俭节约的具体事例，选拔 出优秀作品， 6、通过组织故事会、演讲比赛、作品设计、情景剧等形式，大 力加强勤俭节约教育。 7、组织节能小窍门、小发明、 “变废为宝”小制作比赛活动。在 广泛组织发动的基础上，选拔出优秀作品，进行表彰奖励。 四、齐抓共管，建设文明节约校园 （一）建设节约型校园。各单位领导、教职员工要带头落实教育 部建设节约型校园的有关要求， 严格执行各项规章制度， 为培养学生 勤俭节约品德创设良好的校园环境。结合学校实际，在教育教学、科 研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本 核算为基础的管理制度。 以提高资源利用效率为核心， 以节能、节水、 节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。 要严格执行固定资产最低 使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。要加强校园主要用能 设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。要完善评价、监管体 系，形成有利于节约的制约和激励机制。 （二）形成家校共育合力。 广大党员干部和教职员工要坚守身正 2 / 3 小学节约教育实施设计方案 为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费 可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费 行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。广大教师 要从最基本的衣食住行做起，反对奢华，反对攀比，反对浪费，塑造 整洁、美丽、阳光、健康、有品位的教师形象。要将勤俭节约的意识 和要求渗透到工作的每个细节， 贯穿到教育教学的全过程， 切实发挥 潜移默化熏陶作用。要充分发挥家长委员会作用，动员、引导学生家 长积极参与勤俭节约教育活动， 形成家校合力。 要支持和引导学生积 极参与节能环保社会实践活动，