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小学课外阅读活动方案
为进一步丰富校园文化生活, 努力营造积极向上、 健康文明的校园文
化氛围,打造 书香校园“ ”,展现学生的个性风采和精神面貌,提高学
生的文化和道德素质, 培养学生酷爱阅读的良好习惯, 我们结合学校
书香校园建设“ ”的相关意见,决定从本学期开始在全校范围内开展课
外阅读活动,具体实施方案如下:
一、活动主题:
让读书成为习惯“ 让书香溢满校园 ”,让小学生感受读书的快乐,好
读书,读好书,养成热爱读书的好习惯。
二、活动目标:
1.更新教师观念,将课外阅读引入课堂,进行教学实践,总结阅读
方法,指导学生开展读书活动。
2 .通过读书活动,使学生养成良好的读书习惯,在班级、在学校形
成热爱读书的良好风气。使学生学会读书、学会学习。促进学生的知
识更新,活跃学生的思维。
3.提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。
4 .通过开展一系列的读书活动,使学生的读书落到实处,使阅读成
为我校的特色,落实我校书香校园建设目标。 ,构建理想的学生成长
文化环境。
三.活动步骤:
1.营造读书氛围
各班要充分利用黑板、 展板等宣传读书好处, 在图书角设置醒目的标
语,增添图书种类,营造温馨的读书氛围,激发学生的读书热情。
2.制定 读书计划“ ”
开学初各位语文老师根据本班实际和阅读量的要求制定班级读书计
划,指导学生制定个人读书计划,要求有读书篇目和读书时间,确保
读书活动的有序开展。
3. 上好 读书指导课“ ”
每位语文老师要在必读书目中选择一本自己认真阅读, 阅读之后设计
阅读指导课教案, 总结课外阅读的方法, 本学期的公开课和相互听课
每人都要围绕读书指导课进行。
4. 保证读书时间。
学生每天早上到校后坚持阅读 15 分钟,每天在家阅读半小时,每周
五的读书课语文老师和学生要静心阅读,保证有充足的读书时间。
5.提倡 亲子阅读“ ”
以班级为单位召开家长会, 向家长宣传读书的好处, 号召家长参与到
读书的活动中来, 利用下班时间和周末时间与孩子一起读书、 共同进
步。
6.坚持 三分钟“ ”演讲
利用早读前三分钟时间进行 三分钟“ ”演讲,要求学生将昨天看到的精
彩内容分享给同学,激发读书热情,锻炼语言表达能力,巩固读书成
果。
7.开展丰富的读书活动。
各班可以利用黑板、展板等宣传读书好处,营造读书氛围。定期开展
以读书为主题的班队会活动,如制作读书推荐卡、读书手抄报,读书
推荐活动、好书分享活动、读书交换活动,跳蚤市场等, 以这些丰
富多彩的读书活动激发学生的读书热情。
8.读书成果分享
各班要以读书笔记、 读后感等方式鼓励学生记录读书过程, 语文教研
组要在 3-6 年级开展一次阅读竞赛活动, 通过竞赛评选各年级的阅读
之星。六一儿童节以课本剧、朗诵等形式汇报读书成果,学校根据各
班平时读书表现评选 书香班级“ ”并颁发奖状。
四.实施办法:
1.在精心布置美化校园,使校园具有 书卷味“ ”的同时,切实做好阅读
方面的常规工作, 使之成为师生的一种习惯, 从而保证学生的阅读时
间、阅读质量。
2 .确保每一个学生有书可读,要求学校图书室定期开放,安排好各
班借书还书时间。 积极建设好班级图书角, 班主任定期进行检查督促,
使图书角的图书不断更新,不断流通。
3 .确保每一个学生有时间读书,每天早读前 15 分钟可以让学生畅
游书海,自由阅读;也可以由教师导读、讲述故事等方式进行阅读,
切不可挪为他用。
4 .积极开发学校现有阅读资源
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