一年级语文下册《小猴子下山》第二课时教案部编版.docVIP

　　年级语文下册《小猴子下山》 　　二 　　时教案部编版 　　二 　　时 　　、复习导入 　　1.认读生字，组织学生分自然段读 　　文。 　　2.指导读好这些名词：玉米、西瓜、桃子、兔子、猴子等词，强调“桃子、兔子、猴子”等带“子”的轻声。 　　二、整体读文，明确路线 　　1.接读全文。师：小猴子下山来（板画路线图：山），它先后走过了哪些地方？ 　　2.排列图片。 　　3．练说量词。 　　4．自由读 　　自然段。思考：来到玉米地里，小猴子是怎样的表情？ 　　5.学生贴表情词语卡片（非常高兴）随机学习：掰、扛。 　　6．齐读 　　自然段。 　　7．自由读，找 　　找小猴子的动作，并圈 　　圈。 　　8．回馈。教师故意打乱顺序贴动词。 　　9．学生评价，并谈理解。 　　10.师述：正是所有的东西都被扔了，兔子又没追上，小猴子才会两手空空回家去。 　　三、拓展延伸，总结全文 　　1.所有的好东西都被扔了，小猴子只好空着手回家去了。看着小猴子两手空空、垂头丧气的样子，我想他心里 　　定装满了后悔和难过。其实啊，每个人在成长的过程中总会犯些错，做些傻事。我们千万不能像小猴子这样做事三心二意，应该 　　心 　　意才能把事情做好。 　　2. 　　件出示配乐动画：今天，太阳下山了，小猴子只好空着手回家去了！可太阳下山还会升起，瞧， 　　的 　　天又来了！今天的小猴子下山，又会发生怎样的故事呢？我们