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PAGE PAGE 1 【高三语文】老马－教学教案 　　 　　 　　老马 　　?? 　　一、教学目标 　　（一）鉴赏《老马》深沉的感情，丰富的象征意蕴。 　　（二）体会这首诗讲究格律的特点。 　　二、难点、重点分析 　　（一）《老马》这首诗并没有存心用老马去象征农民的命运，但为什么几乎所有的读者和选本的注释家，都说写的是受苦受难的旧社会的农民？ 　　分析：文学鉴赏是一种审美享受，同时又是一种艺术再创造。作品的意义来源于两个方面：一是作品本身，一是读者的赋予。所以要承认文学鉴赏中的差异性，也要承认欣赏者的理解可能超过或有别于作者的原意。有人说：“一千个观众就有一千个哈姆莱特