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四年级下册第二单元测试试卷分析 四年级下册第二单元测试试卷分析 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 四年级下册第二单元测试试卷分析 PAGE 2016年上学期学科检测质量剖析报告 一、试题剖析： 检测知识 学生掌握状况 本单元试卷基本上掌握住了教材的内 从整体上来看，本次学生的学习成绩 容，可是有必定的难度。着重对学生基 有必定差距。“按要求写句子”、“阅 础知识的观察，又着重对学生各方面能 读题”“写作”三大题得分状况不甚 力的培育。试题活表此刻第七至八题， 理想。从学生考试结果来看，学生对 既检查了学生对课文内容的理解能力， 于基础掌握得不坚固，可能是平常训 又对课文内容的拓展延长，进一步培育 练的还不够。还有就是学生考试、作 了学生在理解基础上的写作能力，写话 业的态度还不够正直，考试时出现题 约占试卷总分的15%。 目落题，来不及做的状况。 二、学业成绩剖析： 考试人数 42人均分 74 及格率 83%优异率28.5% 三、成绩剖析及努力方向： 1、重视字词教课，字词掌握比较扎实。 2、能联系实质，指定学习成绩优异且责任心强的五名学生疏别担当每日早自习的值白班长，率领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生优异的学习习惯初步形成。 3、经过设计各样题型的练习，稳固并深入所学知识，使学生达到学致使用。 四、改良举措： 1、着重学生识字能力的培