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- 2021-11-17 发布于广东
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一、单项选择题(本题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分,请将正确答案的序号填在题前括号内)
( ) 1.学生阅读材料时,能一目十行,这反映了其 的品质较好。
A.注意广度 B.注意稳定 C.注意分配 D.注意转移
( )2.艾宾浩斯遗忘曲线反映了遗忘的进程是 。
A.先慢后快 B.先快后慢 C.匀速发生 D.变化无常
( )3 .在概念学习的初始阶段,教师提供的概念例证 ,可以有效地防止学生
获得错误的概念内涵和概念外延。
A.变本质属性,不变非本质属性 B.不变本质属性,变非本质属性
C.变本质属性,也变非本质属性 D.不变本质属性,也不变非本质属性
( )4.学生对教师演示或描绘的现象感到惊奇与困惑, 这属于社会性情感中的 。
A.责任感 B.道德感 C.理智感 D.美感
( )5.“江山易改,秉性难移”,反映了个性的 。
A.稳定性 B.整体性 C.社会性 D.独特性
( )6.影响人活动效率的心理特征是 。
A.气质 B.能力 C.性格 D.兴趣
( )7.某儿童的实足年龄10岁,智力年龄12岁,其智商水平属于 。
A.低常 B.正常偏下 C.正常偏上 D.超常
( )8.安静沉稳、反应迟缓、情感含蓄,这是典型 的一般表现。
A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
( )9.做事认真,待人真诚,这反映了性格的 。
A.态度特征 B.情感特征 C.理智特征 D.意志特征
( ) 10.生理成熟决定儿童心理发展的 。
A.可能范围 B.准备状态 C.现实水平 D.内部矛盾
( ) 11.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展相对稳定的、典型的总体特征。这反映了身心发
展的 。
A.顺序性 B .阶段性 C .不平衡性 D.不稳
定性
( )12.《学记》中提出的“道而弗牵, 强而弗抑, 开而弗达”, 表明的教学原则是 。
A.直观性原则 B .因材施教原则 C .启发性原则 D.巩固性原则
( ) 13. 是苏霍姆林斯基的著作。
A.《教育漫话》 B .《教学与发展》 C .《教育诗篇》 D.《给教师的建议》
( ) 14.“捧着一颗心来,不带半根草去”,这句话反映了教师素养的 方面。
A.职业道德 B.知识水平 C.心理素质 D.专业能
力
( ) 15.国家课程标准明确规定了各门学科的课程目标应包含
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